教學檢查小結-文庫吧資料
2024-10-13 21:33本頁面
【正文】 察學生，認真總結、仔細分析、及時反饋、班與班之間相互比較。教師主動聽課、評課的積極性有所提高，并把精彩的瞬間記錄下來。多數學生書寫比較認真，格式比較規(guī)范。有等級有激勵的語言。及時批改作業(yè)，對鞏固知識，提高教學質量是行之有效的。（3）備課從目標的制定、教學方法的設計及教學手段的運用能體現新的課改理念，能注重學法的指導。均有超前備課。（一）優(yōu)點：備課力求完美。本次檢查大多數教師都比較重視，檢查內容完整、全面。教師教學水平的高低體現于教學各個步驟的細節(jié)中，空洞地談教學能力是蒼白的，只有用教師的備課情況、講課細節(jié)、作業(yè)批改、課外輔導的敬業(yè)程度才能說明他的優(yōu)秀之處，同時教師的水平也只有在這些常規(guī)細節(jié)中才能培養(yǎng)起來。只有搞好教學常規(guī)才能有成功的教育。南坪中學第二次教 學常 規(guī)檢查總結教育教學工作是一個頭緒眾多的系統(tǒng)工程，在紛繁的頭緒中需要各項工作有序進展，尤為重要的是強化常規(guī)，做好細節(jié)。那么，在教學措施一欄，就應該有相應的解決的辦法，這也是個性的。能夠看出各老師認真的工作態(tài)度和良好的業(yè)務能力，同時，我們所存在的一些不足也應該在今后的工作當中，認真地反思，不斷地改進，使我們撰寫的教案具有更強的操作性和規(guī)范性，也使我們的業(yè)務能力不斷提高。今后的工作中，尤其在教案編寫中，應不斷完善，激發(fā)老師創(chuàng)造性，相互學習交流，不斷提高，真正提高課堂教學水平，提高整體教學工作。需要組織學習《新課程標準實施綱要》，也需要組織有效的教研活動使大家對課標的認識得以提高，從而更好地指導自己的教學活動。3．課標思想也不夠深刻，平時要加強學習，要把新課程的理念運用到教學實踐中。2．教學反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想，特別是科學、微機學科。4．值得一提的是各老師在以前教案檢查并反饋的基礎上，能夠把教務處的要求體現出來，如在板書設計和課后反思部分，這對我們綜合課的老師來說，是做的很不好的地方，但經過以前的檢查后，看到大部分的老師均能將這些要求在教案當中體現出來，感到教案檢查的必要性和深遠意義。如科學學科老師，讓學生收集資料，課上交流匯報，培養(yǎng)學生良好的收集處理信息及交流合作的能力。體現教與學生的學的雙邊活動。當然，能將課標理念引入到課堂教學當中的還有段慧燕、甄潔、郭燕、余紅老師，在他們的教案中也能夠捕捉到很多值得提倡的方式和方法。如段慧燕、郭 燕、余紅霞、閆紅英老師。值得肯定和學習的地方：1．大部分老師的教案設計都比較規(guī)范，結構完整。很少有教師寫單元備課。大多數的教師十分注重課后小結，比較有特色的有:黃志文、謝民、李潤萍、林川鵬等。3)一些教師還精心設計、制作了教學課件，充分利用多媒體等現代信息技術教學，這些教師有：李潤萍、韋麗坤、蒙其耀、雷金蓮、蒙文等。教學過程設計合理，流程清晰、完整。三、中學教師備課手冊檢查情況小結根據學校教導處計劃，本學期中段對教師教案進行檢查，現將檢查情況小結如下：一、總體情況從對林明生、雷金蓮等十八位教師的備課情況檢查上看，大多數教師能按本學科的教學進度備課。生物作業(yè)在批改中針對不同學生的情況寫有不同的評語。既照顧全體學生又注重優(yōu)生知識拓展。八(1)八（2）數學全批全改，題量適當。九（1）九（2）班化學作業(yè)具有創(chuàng)新性，注重學生知識的補漏和鞏固。作業(yè)注重學生對知識的鞏固和消化，面向全體學生做到全批
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