教學(xué)檢查小結(jié)-展示頁
2024-10-13 21:33本頁面
【正文】 全改。二、中學(xué)理科組作業(yè)檢查情況小結(jié)理科組各位教師都能按教師要求，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課堂學(xué)習(xí)情況進(jìn)行作業(yè)布置。每位教師做到全批全改，注重對學(xué)生作文的評價，引導(dǎo)學(xué)生擴大視野，觀察體驗生活、引導(dǎo)學(xué)生在過程中記事實、寫真人、抒真情、發(fā)真感。七（2）班語文根據(jù)低段學(xué)生特點，重視基礎(chǔ)知識的積累、鞏固與加強。八（2）班語文作業(yè)書寫工整，做到質(zhì)與量相結(jié)合，作業(yè)繳交率高。八（1）班語文作業(yè)在設(shè)計上有獨特的特色，能讓學(xué)生在消化基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上每周完成一篇周記。如在評價學(xué)生的閱讀作業(yè)過程中，針對學(xué)生的作業(yè)情況寫了一些批語：“你的理解能力真的與眾不同，但還要注意表達(dá)的方式”等，以此鼓勵學(xué)生的積極性；九（1）班英語作業(yè)按照大綱精心布置，教師注重學(xué)生學(xué)生對英語的書寫，作業(yè)書寫工整、規(guī)范，還作了相應(yīng)的定性評價語，質(zhì)量較好。都能做到及時批改、認(rèn)真批改，有日期、有評價，評價各具風(fēng)格，誠懇鼓勵。第一篇：教學(xué)檢查小結(jié)四、整改意見：⑴進(jìn)一步加強師德教育，弘揚愛崗敬業(yè)精神，樹立正確的教育觀，質(zhì)量觀；⑵重視教學(xué)常規(guī)工作的過程性管理，提高學(xué)校工作的整體效益； ⑶培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，提高矯正的有效值； ⑷開展“作文批改”專題研討，實現(xiàn)師生“雙贏”。一、中學(xué)文科組教師中段作業(yè)檢查情況小結(jié)本組每位教師都能夠依據(jù)新課程教學(xué)大綱、融入教學(xué)理念、針對學(xué)生特點進(jìn)行作業(yè)的布置，從總的來說，各位老師作業(yè)的布置和批改，符合學(xué)校的要求，作業(yè)注重創(chuàng)新設(shè)計、作業(yè)量布置合理、作業(yè)批改質(zhì)量有提高、學(xué)生繳交率較高等情況，體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展具有訓(xùn)練和指導(dǎo)性的作用，主要表現(xiàn)在：檢查的對象：全體初中部文科組教師作業(yè)設(shè)計特色及批改情況：本組每位教師對于學(xué)生的作業(yè)做到全批全改，批改符號規(guī)范，作業(yè)繳交率較高。九（1）班語文作業(yè)重視評價與激勵，能與本班學(xué)生實際情況相結(jié)合。九（2）班語文作業(yè)重視作業(yè)設(shè)計，根據(jù)高年段的學(xué)生特點來設(shè)計作業(yè)的量，重視學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，學(xué)生作業(yè)進(jìn)步較大；九（2）班英語作業(yè)卷面美觀，形式多樣化，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。八（1）班英語作業(yè)能結(jié)合學(xué)生的實際情況，設(shè)計適合學(xué)生的題目，有助于鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識。七（1）班語文作業(yè)能分層設(shè)計，作業(yè)的層次性強，作業(yè)工整、規(guī)范，繳交率高，其中不乏有評語，如：“這句話寫得太美了，老師自嘆不如！”等，很好地調(diào)動了學(xué)生的積極性。學(xué)生作文批改情況：各班作文均符合達(dá)到要求的量，教師能注重激勵，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，引導(dǎo)學(xué)生能夠抓住中心或特點展開寫作。需要改進(jìn)的地方：學(xué)生作文中還是缺少實的東西，總是在泛泛而談，空發(fā)議論； 今后多開展與寫作相關(guān)的活動，以激發(fā)學(xué)生寫作興趣；繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)心生活，讓學(xué)生去找那些身邊看得著，摸得到的事物去寫； 多對學(xué)生加以作文寫作方法的指導(dǎo)。從總體來看，各位教師作業(yè)布置和批改符合學(xué)校要求。主要表現(xiàn)在：九（1）九（2）班數(shù)學(xué)布置作業(yè)有針對性，批改認(rèn)真有評語。八(1)八（2）的物理作業(yè)布置量到位，批改有評語注重培優(yōu)輔差。七（1）七（2）數(shù)學(xué)針對學(xué)生的優(yōu)差不同，設(shè)計不同的作業(yè)。地理科的作業(yè)布置注重地理環(huán)境和氣候與人文關(guān)系使學(xué)生把知識與生活結(jié)合起來。存在的問題1)作業(yè)繳交量總體看不理想2)教師評語有待加強，應(yīng)多一點表揚和鼓勵。能根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)確定教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生情況明確教學(xué)重難點。二
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