【正文】 處、教學(xué)督導(dǎo)組負(fù)責(zé)日常教學(xué)檢查，內(nèi)容包括：排課、課程表、調(diào)課、作息時(shí)間，教學(xué)日志填寫、課堂各教學(xué)環(huán)節(jié)、輔導(dǎo)等的執(zhí)行情況，并作好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、處理。各部門的教職工應(yīng)積極配合搞好教學(xué)檢查工作。（三）領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合原則。要把期始、期中、期末的集中檢查和日常檢查結(jié)合起來。（二）經(jīng)常性檢查和集中檢查相結(jié)合原則。一、教學(xué)檢查原則 教學(xué)檢查應(yīng)遵循以下原則：（一）重點(diǎn)與一般檢查相結(jié)合原則。教學(xué)檢查則是維護(hù)正常教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作按教學(xué)計(jì)劃有序運(yùn)行的重要方式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真分析研究教學(xué)檢查情況，針對教學(xué)工作中存在的問題和不足制訂整改措施。檢查采用檢查作業(yè)本、考試質(zhì)量分析、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行。在期末考試前后進(jìn)行。檢查主要采用聽課、檢查作業(yè)本、召開座談會(huì)、隨訪等方式進(jìn)行。期中教學(xué)檢查在期中考試前后進(jìn)行。每學(xué)期開學(xué)前由教務(wù)處著重對教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、課程安排、教師教學(xué)一體化設(shè)計(jì)、教材到位等情況進(jìn)行檢查，開學(xué)后，著重對課表執(zhí)行情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況、教師教學(xué)情況等進(jìn)行檢查。其內(nèi)容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。（1）平時(shí)抽查。做好匯報(bào)材料，并向教學(xué)副校長匯報(bào)檢查情況。通過教學(xué)檢查，可以對我校教學(xué)情況進(jìn)行相應(yīng)的檢測、考察，了解和鑒定教學(xué)效果及教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，以便采取相應(yīng)措施解決問題，改進(jìn)教學(xué)和管理。第三篇：教學(xué)檢查制度(定稿)中學(xué)教學(xué)檢查制度為加強(qiáng)教學(xué)管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)工作有序、高效運(yùn)行，不斷提高我校教學(xué)質(zhì)量，特制訂本制度。4．下學(xué)期教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況（制訂或修訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)任務(wù)書、編寫授課計(jì)劃、教材選用和實(shí)驗(yàn)設(shè)備購置計(jì)劃等）。（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等）計(jì)劃完成情況。（四）期末教學(xué)檢查制度期末教學(xué)檢查是教學(xué)成果檢查，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)完成情況，提出下學(xué)期教學(xué)工作改革和整改措施。教研室重點(diǎn)檢查教師教學(xué)工作規(guī)范執(zhí)行情況，督導(dǎo)室通過聽課、檢查教案及及時(shí)完成其他教學(xué)工作情況，學(xué)生座談、測評等手段綜合評定教師的教學(xué)工作質(zhì)量。各部主任負(fù)責(zé)本部門范圍內(nèi)的教學(xué)檢查，檢查表格的填寫和匯總。教務(wù)處負(fù)責(zé)制訂檢查計(jì)劃，匯總檢查結(jié)果，寫出教學(xué)檢查總結(jié)。是對教學(xué)各個(gè)過程、各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行一次較為系統(tǒng)的檢查。建立日檢查值日制度，由教務(wù)處、部組織值日人員負(fù)責(zé)巡視課程表、作息時(shí)間執(zhí)行情況，教學(xué)日志的填寫、選修課教學(xué)等；檢查教師教案、備課筆記編寫，作業(yè)批改，授課計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)度等，掌握日常教學(xué)活動(dòng)信息。、教學(xué)用品、課表、課外輔導(dǎo)安排及教學(xué)日志發(fā)放等。、注冊、升留級、退學(xué)和補(bǔ)考人數(shù)情況。開學(xué)初檢查由教務(wù)處、部和教研室共同負(fù)責(zé)，檢查的內(nèi)容主要有：、教學(xué)大綱、學(xué)期授課計(jì)劃等教學(xué)文件的落實(shí)準(zhǔn)備情況。綜合性教學(xué)質(zhì)量檢查，在期中考試后進(jìn)行，由主管校長主持，教務(wù)處組織各部實(shí)施。教學(xué)檢查形式，一般分為開學(xué)初教學(xué)檢查、經(jīng)常性教學(xué)檢查、綜合性教學(xué)檢查和期末教學(xué)檢查。把教學(xué)檢查貫穿于教學(xué)工作的全過程。三、教學(xué)檢查實(shí)施過程教學(xué)部召開教師大會(huì)，布置教學(xué)檢查工作，組織檢查性聽課和分析學(xué)生試卷，檢查授課計(jì)劃執(zhí)行情況，召開學(xué)生座談會(huì)，了解教與學(xué)的情況。，相互配合進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)深入基層了解情況，對部門的教學(xué)檢查工作作出總結(jié)和計(jì)劃安排。，按學(xué)學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)提出的要求，1擬出教學(xué)檢查的重點(diǎn)專題，把重點(diǎn)檢查與一般檢查結(jié)合起來，提高教學(xué)檢查的效果。、后勤等方面對教學(xué)服務(wù)情況。、自編講義以及參考資料、習(xí)題集、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的使用意見和建議。，實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地等建設(shè)、維護(hù)、管理等情況。，教研室對青年教師的傳、幫、帶等情況。、課程教學(xué)大綱的情況。，反映學(xué)生實(shí)際掌握技能情況。教學(xué)檢查的目的在于總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教學(xué)管理，解決教學(xué)中存在的問題，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性，開展教育理論科學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。和靜中等職業(yè)學(xué)校2016年1月6日第二篇：教學(xué)檢查制度教學(xué)檢查制度教學(xué)檢查是學(xué)院貫徹執(zhí)行黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高級技術(shù)應(yīng)用人才過程中，根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施。四．教學(xué)檢查結(jié)果的處理在每次教學(xué)檢查后，各系部應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)并將教學(xué)檢查結(jié)果如實(shí)上報(bào)教學(xué)督導(dǎo)與教務(wù)處，由教學(xué)督導(dǎo)與教務(wù)處進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、梳理，發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)拿出處理意見和解決措施，并及時(shí)總結(jié)上報(bào)主管院、院長。（四）不定期抽查根據(jù)學(xué)期教