小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——談?wù)劷處熃虒W(xué)案例的撰寫-文庫(kù)吧資料
2024-10-07 02:23本頁(yè)面
【正文】 。對(duì)于提煉主題，有以下幾點(diǎn)要求： (一)主題緊扣案例．提煉主題必須以案例為基礎(chǔ)，不能脫離案例隨意確定。記錄時(shí)，主要寫出有關(guān)人員的特點(diǎn)，包括語(yǔ)言、行動(dòng)、做法、效果和相互關(guān)系等，不必過(guò)于計(jì)較寫作的語(yǔ)法、修辭與邏輯，可以在記錄結(jié)束之后再規(guī)范地進(jìn)行整理。因?yàn)榘咐獙懙谜鎸?shí)、具體、生動(dòng)、形象。對(duì)于具體教學(xué)現(xiàn)象及其反映，要注意傾聽(tīng)，注意觀察，注意思考，否則，就會(huì)對(duì)許多典型案例熟視無(wú)睹，讓許多很有價(jià)值的案例從我們眼前滑過(guò)去。只要有典型意義，宏大的、微小的、粗略的、精巧的、正面的、反面的、成功的、失敗的、發(fā)人警醒的、達(dá)成共識(shí)的、存在爭(zhēng)議的，思想的火花、錯(cuò)誤的行為都可以收集起來(lái)。每天發(fā)生的教學(xué)事實(shí)很多，有些事實(shí)太平淡，沒(méi)有多少思考的價(jià)值，不必都收集起來(lái)，只需要收集那些有典型意義的事實(shí)?！ ?三)收集素材的方法。三是在教育書刊中查找。二是在教學(xué)音像中尋覓。這些案例，可以是自身經(jīng)歷的，也可以是別人經(jīng)歷的?！ ?二)收集素材的途徑．一是在教學(xué)實(shí)踐中收集。三是寓意要明確。二是要生動(dòng)。教學(xué)案例的素材有幾個(gè)特點(diǎn)：一是事例要典型。中外許多寓言故事言簡(jiǎn)意賅，寓意深刻，發(fā)人深省，雖然不是案例，但對(duì)我們寫好教學(xué)案例很有啟發(fā)作用，也需要反復(fù)學(xué)習(xí)，深刻理解。 (三)學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)資料．教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)體會(huì)、說(shuō)課講稿等資料，雖然不是教學(xué)案例，但跟教學(xué)案例非常相似，有很多資料可供寫作教學(xué)案例參考，有些有特點(diǎn)的資料可以作為教學(xué)案例寫作的素材。當(dāng)然，也可以學(xué)習(xí)教育案例、管理案例、醫(yī)學(xué)案例、經(jīng)濟(jì)案例、司法案例等等。盡量收集案例，認(rèn)真學(xué)習(xí)。教師撰寫教學(xué)案例，要做好以下幾
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