小學(xué)語文四年級上冊教案——珍貴的教科書第二課時-文庫吧資料
2024-10-07 02:20本頁面
【正文】 這些詞中體會到什么？ 表演理解興高采烈、振奮人心、爭先恐后教師引導(dǎo)學(xué)生抓住興高采烈高興地跳起來爭先恐后等詞語深入體會同學(xué)們渴望得到教科書的心情?！ 、畚覀兟牭竭@個消息都高興地（跳起來）。) 激情朗讀：黨中央的文件是用來指導(dǎo)革命的，這書是黨中央從文件用紙里節(jié)省出來的，多么珍貴?。≡賮碜x一讀 孩子們對書是這么的渴望，想象一下，現(xiàn)在指導(dǎo)員告訴他們有書的消息，并且這些書是在毛主席的關(guān)懷下印出來的，是黨中央從文件用紙里節(jié)省出來的，他們會怎樣？讀書用~~~~劃出反映同學(xué)們心情的句子。 (說明毛主席、黨中央非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，甚至把孩子們用的教科書看得和中央文件同樣重要，體現(xiàn)了下一代的殷切希望。mdash?！ 。ㄈ?dǎo)讀二段 這一段中那句話又讓你感到教科書的珍貴？ 出示句子：印書用的紙是從文件用紙里節(jié)省出來的，還是在毛主席的關(guān)懷下印出來的。等，體會堅(jiān)持學(xué)習(xí)、熱愛的學(xué)習(xí)精神。就mdash。；沒有mdash。就mdash。再連起來讀，沒有mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。） 為什么孩子們那樣渴望有書呢？ 交流： ?、俪鍪揪渥樱骸 ⊥队埃鹤罾щy的是沒有書，我們只能抄一課學(xué)一課。激勵前進(jìn)
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