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小學語文六年級教案——我的伯父魯迅先生第二課時教學設計之三-文庫吧資料

2024-10-07 01:28本頁面
  

【正文】   A若學生說從你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎這句話看出魯迅先生確確實實值得愛戴,教師點擊:既然魯迅先生想講的是自己常常遭到國民黨反動派的迫害,那為什么說鼻子被墻壁碰扁了  B預計學生會說:因為我還小,聽不懂那么深奧的話;由此可以看出魯迅先生很幽默。從中你體會到了什么 ?、璺答伣涣??! W生還可能會說:他想,我們應該怎樣把這個黑暗的社會推翻呢  學生會說:他想,我們老一輩沒有推翻舊社會,一定要教育下一代,把革命進行到底。這句話有困難時予以幫助:  教師點撥:人的行動往往是與他的內心有關的,伯父這一嘆氣,你能揣摩一下他的想法嗎  學生可能會說:從他的嘆氣中,我想象魯迅先生可能想,我這一輩子還沒有完成我的事業(yè)。)  B發(fā)現有學生對理解他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那么嚴肅。待學生恍然大悟之后,再要求他們發(fā)言。這里,老師給大家提供一份資料,請仔細閱讀,看能否結合資料上的內容,對這句話的意思恍然大悟?! 〗處熝惨暎钊氲綄W生中間給予必要的幫助。 ?。á倌x課文,邊讀邊想哪里看出魯迅先生受人愛戴或哪里看出我得到伯父的愛撫;②把你的感受寫在句子旁邊;③小組成員之間交流一下?! 、缧〗M研讀。這時教師評價:
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