小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——我的伯父魯迅先生第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(更新版)
【正文】 驚異、愛(ài)戴、愛(ài)撫?！ 、過(guò)渡：那怎么去研究呢老師有三個(gè)要求。（學(xué)生看教師提供的資料，深入思考，聯(lián)系資料內(nèi)容展開(kāi)討論。 C發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在研究談水滸這部分內(nèi)容時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：我為什么比挨打挨罵還難受 D發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在研究關(guān)心女傭時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解：他對(duì)自己的病一點(diǎn)兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒?！ 教師繼續(xù)點(diǎn)擊：是的，魯迅先生當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)外都是一個(gè)很有影響的人物，而黃包車(chē)夫處在一個(gè)什么樣的地位呢 G預(yù)計(jì)學(xué)生會(huì)說(shuō)：他是一個(gè)受壓迫、受剝削的人；他是一個(gè)下層社會(huì)的人；他是一個(gè)在貧窮、饑餓中掙扎的人。 N過(guò)渡：魯迅先生是這么關(guān)心、同情勞動(dòng)人民，因此得到那么多人的愛(ài)戴。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《我的伯父魯迅先生》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三
[教學(xué)目標(biāo)]
1初步養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣：專(zhuān)心致志，邊讀邊想，做好記號(hào)和學(xué)以致用
（2）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《我的伯父魯迅先生》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三
[教學(xué)目標(biāo)]
1初步養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣：專(zhuān)心致志，邊讀邊想，做好記號(hào)和學(xué)以致用
（3）他沒(méi)有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣
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