小學語文六年級教案——示兒教學設計之二(更新版)
【正文】 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術熏陶?！ W會4個生字。教師點撥?！ ∽寣W生結合注釋，說這首詩主要寫了什么內容 四、細讀體會，理解內容。 內容總結
（1）小學語文六年級教案——《示兒》教學設計之二
教材內容：六年制小學語文
學生視角：古詩是中國浩瀚文學藝術海洋中一枝俏麗的奇葩
（2）教師思考：本課中的兩首詩堪稱古代詩歌中的精品，兩首詩特有的寫作背景，賦予了詩句極其深刻的思想內涵，可以作為兩位詩人創(chuàng)作風格和人格格精神的生動寫照
（3）教學時應從學生的實際出發(fā)，引導學生自讀自悟，結合背景資料，深刻領會詩歌反映出來的深厚愛國之情
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