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小學(xué)語文教學(xué)反思——朗讀中悟情想象中創(chuàng)新-文庫吧資料

2024-10-06 19:51本頁面

　　

【正文】爭著讀出意，讀出形，讀出情，讀出味
3。讓學(xué)生在朗讀中悟情，在想象中創(chuàng)新，促進(jìn)了學(xué)生語文素養(yǎng)的發(fā)展。教師引導(dǎo)學(xué)生你想用什么方法再次感受荷花的美，學(xué)生的創(chuàng)造熱情空前高漲，畫畫、朗讀創(chuàng)造力得以充分的挖掘。如，談?wù)勑蕾p荷花后的感受、用你喜歡的方式讀書、你讀懂了什么、冒換成伸，好不好？等等?！　∩何蚁肱渲魳访烂赖乩首x。因?yàn)槊皩懗龊苫ǖ膭討B(tài)美，還讓人感受到荷花奮發(fā)向上的精神美。我覺得在這里用伸不夠恰當(dāng)。（生一邊讀一邊加動

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