小學語文五年級教案——松鼠教學設計之二-文庫吧資料
2024-10-04 15:41本頁面
【正文】 榛子、橡栗、鳥蛋?！ W生總結：并板書： 活動：喜歡在樹枝上跳來跳去，十分的機靈。4自然段）介紹了松鼠的生活習性。 第二部分（2mdash。 喜歡吃的東西、如何做窩 ?。ǜ鶕W生的回答隨機進行學習，并指導學生在體會作者的喜愛之情的同時，學習描寫動物的方法?！ W生談到小松鼠美麗，就讓學生到文去找，你從哪看出小動物美麗的？引導學生學習描寫小動物外形特點的部分。四肢靈活、行動敏捷、閃閃發(fā)光的小眼睛，全身光滑，尾巴大而漂亮?！ 〗虒W準備：有關松鼠的資料 課時劃分：兩課時 教學設計： 第一課時 課時目標： 導學過程： 一、導入新課： 同學們，我這里有一個謎語：誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴像把傘？（學
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