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小學語文五年級教案——松鼠教學設計之二-文庫吧資料

2024-10-04 15:41本頁面
  

【正文】 榛子、橡栗、鳥蛋?! W生總結:并板書:  活動:喜歡在樹枝上跳來跳去,十分的機靈。4自然段)介紹了松鼠的生活習性。  第二部分(2mdash。  喜歡吃的東西、如何做窩 ?。ǜ鶕W生的回答隨機進行學習,并指導學生在體會作者的喜愛之情的同時,學習描寫動物的方法?! W生談到小松鼠美麗,就讓學生到文去找,你從哪看出小動物美麗的?引導學生學習描寫小動物外形特點的部分。四肢靈活、行動敏捷、閃閃發(fā)光的小眼睛,全身光滑,尾巴大而漂亮?! 〗虒W準備:有關松鼠的資料  課時劃分:兩課時  教學設計:  第一課時  課時目標:  導學過程:  一、導入新課:  同學們,我這里有一個謎語:誰的尾巴長?誰的尾巴短?誰的尾巴像把傘?(學
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