小學語文五年級教案——囑咐教學設計之二-文庫吧資料
2025-08-08 16:14本頁面
【正文】 。mdash。 ②小結：課文通過母親的眼睛的描寫，表現母親美好的心靈，傳遞 母親對孩子的愛。無聲的囑咐指什么？ 三、研讀第二段。 １、自由讀第一段。 第 2課時 一、復習字詞，默寫重點句。 １、抄寫字詞。 １、提示：課文中哪一部分寫母親對我無聲的囑咐？ 3 ２、用 ||給文章分段。 ２、默讀課文，填空： 我四五歲的時候，母親（），我欺侮小伙伴時，母親（），母親上山采藥回來發(fā)高燒時，還（）。 四、通讀課文，了解大意。 ２、檢查自學效果。 三、自學課文，初步理解字詞。用自己的話連起來說說課文內容。 ２、據詞義推想課文內容：誰囑咐誰？囑咐什么？ 二、初知課文大意。 １、讀課題，讀準囑咐的字音，理解囑咐的詞義。 教學難點：理解文章結尾的含義。 能有感情地朗讀課文。能找出仗著、凝望、覺察的近義詞，初步
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1