小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫(kù)吧資料
2024-10-07 02:16本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)多余，為什么？ ?、咭x練習(xí) ?。?）理解第三層內(nèi)容 ①默讀第三層，思考。mdash。寬大、在沼澤中行動(dòng)敏捷?！ √阕觤dash。mdash。站著的時(shí)侯，個(gè)枝尖都指向后方?！ 。ń切?、尾巴、蹄子、毛色） ③這幾個(gè)部分各有什么特點(diǎn)？ 角mdash?！ 。?）理解第二層內(nèi)容. 過(guò)渡思考：第一層已經(jīng)為我們描述了麋鹿的外形特點(diǎn)，為什么作者還要接下去寫(xiě)第二層呢？ ①指名讀。 ?、跒槭裁凑f(shuō)麋鹿的外形很奇特？ ?。ń撬坡梗嫠岂R，蹄似牛，尾似驢） ?、鄹挚梢匀サ魡幔繛槭裁凑f(shuō)更增添了它的神秘？ ?、荦R讀?！ 。?）觀察第二幅插圖，默讀課文，想一想：這段課文可以分為幾層？各寫(xiě)了什么內(nèi)容？ ?。?）理解第一層內(nèi)容。 2．有感情地朗讀課文?！ ?．描紅、臨寫(xiě)?！ ?．小結(jié)。 第三段（5mdash。 第二段（2mdash?！ 。?）討論分段?！ ?．指導(dǎo)分段?！ 。?）理解詞語(yǔ)的意思。 2．檢查自學(xué)效果。 二．初讀指導(dǎo) 1．自由讀課文，要求： （1）畫(huà)出生詞，邊讀課文邊認(rèn)，注意讀準(zhǔn)字
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