小學(xué)語文五年級教案——挑山工教學(xué)設(shè)計之二-文庫吧資料
2024-10-06 02:42本頁面
【正文】 桌前，是因為作者需要這種精神來激勵自己向前?！ ∽髡弋嬃艘环裁礃拥漠嫞坑谜n文里的話說一說。) 山民這幾句樸素的話里，包蘊著什么意味深長的哲理？(引導(dǎo)學(xué)生緊扣關(guān)鍵詞語，比較游人與挑山工的不同之處，然后深入理解一步踩不實不行、一個勁兒往前走的含義，再深入到更深一層的認(rèn)識：看準(zhǔn)目標(biāo)，堅持不懈，就能達到目的；放松要求，做做停停，任何事情也做不好。)意味深長是什么意思？(指含著的意思耐人尋味，值得很好地體會?！ ⌒膼傉\服是什么意思？(誠心誠意地佩服。 ?！ ∥腋銈儾灰粯?，挑山工和游人有什么不一樣呢？ (游人：東看西看玩玩鬧鬧總得停下來高興怎么就怎么) (挑山工：一步踩不實不行更不能耽誤工夫得一個勁兒往前走) 那么，為什么游人高興怎么就怎么，而挑山工得一個勁兒往前走呢？(游人是來游覽的，哪里好玩就在哪里停，目標(biāo)散亂；挑山工有任務(wù)，要按時把貨物送到山頂，目標(biāo)專一，所以得一個勁兒往前走?！ ? 四、講讀第五自然段。)作者的不解之謎是什么？ 作者的這個不解之謎是怎樣產(chǎn)生的？聯(lián)系前幾個自然段的內(nèi)容想一想。) 三、講讀第四自然段。) 攀談是什么意思？(閑談，隨便聊聊。)這三次相遇分別是在
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