小學語文五年級教案——松鼠教學設計之二(更新版)
【正文】 介紹松鼠是一種美麗的小動物?！ ∷摹⒔涣鳎簩W文后你有什么想法？ 五、作業(yè)： 熟讀課文。從而進一步感受作者對于小松鼠的喜愛之情?！ ∥?、開卷有益：《帶刺的朋友》 內(nèi)容總結
（1）教學目標：
掌握本課的生字、詞語
（2）了解松鼠的外形特點和生活習性，激發(fā)學習對小動物的喜愛之情
（3）重點：了解松鼠的外形和它的生活習性，有感情地朗讀課文
（4）住的：喜歡住在高大的老松樹上，窩暖和安全
（5）觀察一種自己喜歡的小動物，了解它們的生活習性及特征
（6）（生動、形象）
結合語文天地的讀一讀，找出表示順序的詞語
（7）身上的毛，的好像搽過油
（8）讓我們再來看看一篇寫小動物的文章《帶刺的朋友》語文天地中的開卷有益
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