(部編)人教語文20xx課標版一年級下冊1吃水不忘挖井人-文庫吧資料
2024-10-03 11:03本頁面
【正文】 （２）寫出文中下列詞語的近義詞。句式仿說：四、整體感知，總結(jié)板書：１、用自己的話說說課文的大概內(nèi)容。朗讀背誦第三自然段。他們是怎樣挖水的呢？提示：第三自然段中，“第二天 商量 帶頭 熱火朝天 親自（鋪、墊）”表現(xiàn)出毛主席對村民的關(guān)心。第三自然段，抓住“涓涓的泉水、噴涌而出、清泉、激動”等詞，體會井水的清澈。繼續(xù)由“水”入手，討論提出的問題，沙洲壩人民吃的水是怎樣的？提示：第二自然段，寫的是沙洲壩人民喝的水很臟，抓住“渾濁、很臟、雜草叢生、苦笑”體會當?shù)厝说臒o可奈何，和吃水的困難。教學(xué)過程：一、回顧課文，復(fù)習(xí)文章的大體內(nèi)容。第二課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：正確、流利、有感情的朗讀課文。學(xué)生練習(xí)書寫。說說本課的生字哪些是可以自己學(xué)會的，你怎么記住它們？在田字格中書寫這些生字的時候要注意什么？自己挑選簡單的字書寫。說說文章寫的是誰干什么？沒有弄明白的問題下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。B 指名讀全文，正確、通順、流利的讀書。（1）抽讀要認識的生字生詞：沙洲壩、挑水、渾濁、臟水、卵石、激動、恩人、石碑抽讀要掌握的生字生詞：忘記、主席、領(lǐng)導(dǎo)、革命、方便、人民、旁邊、想念、雜草叢生難讀的詞語：瑞金、疑惑、苦笑、熱火朝天、噴涌而出（2）指名分段課文。給學(xué)生充分的時間，自由讀課文，教師聽學(xué)生讀課文，并提示學(xué)生用自己喜歡的方式充分地讀書。一、談話導(dǎo)入、揭題：板書課題，質(zhì)疑問難。教學(xué)準備：生字詞卡片，課件 教學(xué)時間：2課時。了解毛主席關(guān)心愛護人民群眾為人民解決吃水困難的事跡。初步懂得飲水思源的道理。會寫“洲、壩、挑”等十個字。學(xué)會記憶。描紅并書寫。四、指導(dǎo)書寫生字：“井”“鄉(xiāng)”“面”“忘”觀察字的結(jié)構(gòu)，在田字格的站位。，在比賽中正音，把課文讀正確、讀通順。，不太會讀的多讀幾遍。再齊讀本段，要求讀準字音。三、朗讀課文，了解大意，在語言環(huán)境中繼續(xù)識字，出示本段出現(xiàn)的生字“席”“導(dǎo)”“革”“命”，學(xué)生認讀、齊讀。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字，畫出生字，把生字多讀幾遍。第 一 課 時一、導(dǎo)入：小朋友，你知道井是什么樣的嗎？（師課件出示“井”圖）井有什么用？想一想：挖井是一件容易的事嗎？“挖”“忘”“井”，學(xué)習(xí)這三個生字。課前準備 ：識字卡、課件。第二篇：(部編)人教語文2011課標版一年級下冊吃水不忘挖井人 (15)《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計及反思學(xué)習(xí)目標
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