【摘要】第一篇:《致橡樹(shù)》學(xué)案 《致橡樹(shù)》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、朗讀詩(shī)歌,能理解作者在詩(shī)中所表現(xiàn)的愛(ài)情觀。 2、熟識(shí)“朦朧詩(shī)”派及其代表作家。 3、學(xué)習(xí)象征手法和對(duì)偶修辭的運(yùn)用及表達(dá)效果?!緦W(xué)習(xí)重...
2024-11-03 22:36
【摘要】第一篇:《致橡樹(shù)》教案 一、導(dǎo)語(yǔ): 愛(ài)情是人生中一個(gè)永恒的話題,也是從古至今許多文人墨客盡情歌頌的事物,“在天愿做比翼鳥,在地愿為理枝”、“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)又豈在朝朝暮暮”便是古人留下的表達(dá)愛(ài)情的千...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇:致橡樹(shù)教案 致橡樹(shù) 教案 文莉 一、教學(xué)目標(biāo): 1、了解朦朧詩(shī)特點(diǎn)。 2、樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。 二、教學(xué)重難點(diǎn):.,理解詩(shī)中所倡導(dǎo)的新型愛(ài)情觀。 。 三、教學(xué)方法:教具準(zhǔn)備:多...
2024-11-04 12:32
【摘要】《致橡樹(shù)》說(shuō)課稿戶縣職教中心劉會(huì)娥尊敬的評(píng)委老師:大家好。今天我說(shuō)課的題目是《致橡樹(shù)》。我將從教材的地位和作用、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思6個(gè)方面進(jìn)行闡述。教材的地位和作用《致橡樹(shù)》選自北師大版中職語(yǔ)文拓展模塊。拓展模塊“選文突出經(jīng)典性,為學(xué)生提供語(yǔ)文學(xué)習(xí)和精神成長(zhǎng)的范本”(見(jiàn)拓展模塊前言“編寫指導(dǎo)思想”)《致橡樹(shù)》是第二單元第三課,是
2025-04-23 12:28
【摘要】《致橡樹(shù)》說(shuō)課稿 《致橡樹(shù)》說(shuō)課稿1一、教材分析 1、知識(shí)內(nèi)容 本課包括的主要內(nèi)容有《致橡樹(shù)》內(nèi)涵的把握,象征手法的運(yùn)用。 2、地位和重要性 《致橡樹(shù)》是人民教育出版...
2024-12-06 01:15
【摘要】第一篇:《致橡樹(shù)》名師教案 《致橡樹(shù)》名師教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、品讀詩(shī)歌,體會(huì)作者的思想感情。 2、樹(shù)立正確的愛(ài)情觀、人生觀。 二、方法指導(dǎo) 欣賞詩(shī)歌要在詩(shī)人設(shè)置的意境中品味把握意象,而...
【摘要】第一篇:朗誦材料《致橡樹(shù)》 致橡樹(shù) 作者:舒婷 我如果愛(ài)你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己; 我如果愛(ài)你——絕不學(xué)癡情的鳥兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲; 也不止像泉源,常年送來(lái)清涼的慰...
2024-11-04 07:32
【摘要】第一篇:致橡樹(shù)教學(xué)反思 《致橡樹(shù)》教學(xué)反思 《致橡樹(shù)》是朦朧詩(shī)的代表做之一,作者舒婷通過(guò)象征手法,借助一系列獨(dú)特的意象,給我們展示了富有現(xiàn)代氣息的理想愛(ài)情。因?yàn)槿?shī)意象迭加,只有通過(guò)反復(fù)誦讀和品味...
【摘要】第一篇:《致橡樹(shù)》課后練習(xí) 三、《致橡樹(shù)》《面朝大海,春暖花開(kāi)》同步練習(xí) 一、基礎(chǔ)知識(shí) 、注音全部正確的一組是() A.癡(chī)情慰藉(jì)皎(jiǎo)潔標(biāo)識(shí)(zhì) B.霹靂(p...
【摘要】第一篇:《致橡樹(shù)》yc說(shuō)課稿 《致橡樹(shù)》說(shuō)課稿 尊敬的各位專家評(píng)委:大家好! 今天我說(shuō)課的題目是《致橡樹(shù)》,《致橡樹(shù)》是當(dāng)代朦朧詩(shī)派的代表人物舒婷的代表作。下面,我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目...
【摘要】第一篇:詩(shī)朗誦:致橡樹(shù) 詩(shī)朗誦:致橡樹(shù) 致橡樹(shù)我如果愛(ài)你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果愛(ài)你——絕不學(xué)癡情的鳥兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;也不止像泉源,常年送來(lái)清涼的慰藉;也不止像...
2024-11-04 12:37
【摘要】第一篇:致橡樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 致橡樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) ?教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)誦讀和品味,理解詩(shī)中豐富的意象內(nèi)涵,流暢而有感情地誦讀本詩(shī)。 2.感悟詩(shī)人提倡的獨(dú)立平等、互相依存、親密無(wú)間的愛(ài)情觀,樹(shù)立正確的愛(ài)情...
【摘要】《致橡樹(shù)》參賽說(shuō)課稿 貴港市港南中學(xué)韋首建 各位評(píng)委老師,大家好!今天我說(shuō)課的篇目是《致橡樹(shù)》。下面,我從五個(gè)方面來(lái)說(shuō)明。 一、說(shuō)教材 1、教材分析 《致橡樹(shù)》出自人教版高中語(yǔ)文第一冊(cè)第一單...
2024-12-06 01:13
【摘要】說(shuō)課內(nèi)容教材分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思教材分析高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材語(yǔ)文(基礎(chǔ)模塊)上冊(cè)第五單元第一課教材分析地位作用了解朦朧詩(shī)的寫作特點(diǎn)。引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀、人生觀。對(duì)象:初中畢業(yè)生。基
2024-11-27 18:03
【摘要】第一篇:《致橡樹(shù)》賞析[范文模版] 《致橡樹(shù)》賞析 《致橡樹(shù)》是一首優(yōu)美、深沉的抒情詩(shī)。詩(shī)歌中抒情主人公化作一株木棉,以橡樹(shù)為對(duì)象,采用內(nèi)心獨(dú)白的抒情方式,坦誠(chéng)、開(kāi)朗地傾訴了自己愛(ài)情的熱烈、誠(chéng)摯和...