【總結(jié)】致橡樹(shù)羅田理工中專(zhuān)賀永剛中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊(上冊(cè))高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能流暢而有感情地誦讀本詩(shī),提高閱讀和鑒賞能力;通過(guò)誦讀和品味,能說(shuō)出詩(shī)中意象的豐富內(nèi)涵;2.通過(guò)把握詩(shī)中形象來(lái)理解作者的情感和詩(shī)的意境;
2024-11-23 00:52
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文說(shuō)課稿《致橡樹(shù)》 《致橡樹(shù)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《致橡樹(shù)》是高中語(yǔ)文教材第一冊(cè)第一單元的講讀課文。本單元安排的是詩(shī)歌的誦讀與欣賞,選編了一些中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌。這些詩(shī)歌的作者、時(shí)代、...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】第一篇:愛(ài)情詩(shī)歌_致橡樹(shù) 我的愛(ài)情宣言《致橡樹(shù)》 ——“愛(ài)情詩(shī)歌朗誦”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)體會(huì) 愛(ài)情——多么美好的兩個(gè)字,千百年來(lái)多少紅男綠女為之如癡如醉。對(duì)于我自己而言,雖然還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)屬于自...
2024-10-21 11:59
【總結(jié)】第一篇:舒婷《致橡樹(shù)》原文及賞析 【作者簡(jiǎn)介】 舒婷,原名龔佩瑜,1952年出生,福建省泉州人,當(dāng)代女詩(shī)人。1969年下鄉(xiāng)插隊(duì),1972年返城當(dāng)工人。1971年開(kāi)始寫(xiě)詩(shī),1979年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌作品...
2024-10-25 11:43
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、議論文的論證方法2、現(xiàn)代詩(shī)的特點(diǎn)導(dǎo)入“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩?!倍嗄暌郧埃?dāng)我們聽(tīng)到這首《再別康橋》時(shí),內(nèi)心總會(huì)涌起莫名溫柔的感動(dòng),我們也許會(huì)想象那位“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”的詩(shī)人,揣摩他當(dāng)時(shí)的心緒:是不屑,是不舍?是灑脫,還是無(wú)奈?一首離別詩(shī)牽動(dòng)了多少讀者的心。今天讓我們?cè)僮x這首詩(shī),走進(jìn)康橋,領(lǐng)略美景,走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心,品讀人生
2024-08-13 14:45
【總結(jié)】致橡樹(shù)舒婷借你的高枝炫耀自己;我如果愛(ài)你-決不像攀緣的凌霄花我如果愛(ài)你——絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒為綠陰重復(fù)單調(diào)的歌曲;也不止像泉源常年送來(lái)清涼的慰藉;也不止像險(xiǎn)峰增加你的高度,襯托你
2025-01-18 20:05
【總結(jié)】愛(ài)情?白居易:在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝。秦觀(guān):兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。元稹:曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。
2025-05-02 12:03
【總結(jié)】......致橡樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):一、認(rèn)知目標(biāo)1、感受含蓄朦朧的意象。2、體悟詩(shī)人的價(jià)值觀(guān)和愛(ài)情觀(guān)。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)?1、培養(yǎng)學(xué)生欣賞、感悟詩(shī)歌語(yǔ)言的能力。?2、體會(huì)意象所
2025-05-02 22:33
【總結(jié)】致橡樹(shù)舒婷橡樹(shù):象征著具有陽(yáng)綱氣概的男性.偉岸挺拔,剛強(qiáng)不屈.木棉:象征著具有陰柔之美的女性.健康活潑,深沉博大.作者否定了哪幾種愛(ài)情觀(guān)?為什么?攀附型癡戀型奉獻(xiàn)型凌霄花鳥(niǎo)
2024-11-09 04:36
【總結(jié)】致橡樹(shù)舒婷主講:張利霞江北中學(xué)借你的高枝炫耀自己;我如果愛(ài)你-決不像攀緣的凌霄花我如果愛(ài)你——絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒為綠陰重復(fù)單調(diào)的歌曲;也不止像泉源常年送來(lái)清涼的慰藉;也不止像險(xiǎn)峰增加
2024-12-08 05:38
【總結(jié)】《致橡樹(shù)》說(shuō)課稿主講:重慶市大足第一中學(xué)校肖云華舒婷六、“絕知此事要躬行”——練習(xí)布置一、“橫看成嶺側(cè)成峰”——教材解讀二、“江山代有才人出”——學(xué)情分析四、“柳岸花明又一村”——教法選擇和學(xué)法指導(dǎo)五、“為有源頭活水來(lái)”——
2024-11-19 08:11
【總結(jié)】我們中國(guó)是一個(gè)偉大的詩(shī)歌的國(guó)度,文學(xué)藝術(shù)也起源于詩(shī)歌。詩(shī)歌所承載的真善美的內(nèi)容和高妙的藝術(shù)精華,是當(dāng)代中學(xué)生成長(zhǎng)所必需的精神營(yíng)養(yǎng)。因此,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的感悟和鑒賞能力是高中階段的主要任務(wù)之一。一、說(shuō)教材《致橡樹(shù)》選自人教版語(yǔ)文教材第一冊(cè)第一單元。作為高中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的開(kāi)始,本單元安排的是詩(shī)歌的閱讀與欣賞,選編了一些中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)資料整理分享信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模板作者信息姓名裴鴻林電話(huà)學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)九年級(jí)郵件單位漳縣鹽川小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題《致橡樹(shù)》一、教材分析本課選自教材《語(yǔ)文》第三冊(cè)第五單元詩(shī)歌單元,本單元共七首詩(shī)歌,包括5首
2025-04-17 12:28
【總結(jié)】第一篇:致橡樹(shù)教案2實(shí)用 致橡樹(shù)舒婷 成語(yǔ)故事(第十期)915 百尺竿頭 解釋:不滿(mǎn)足于已有成就,繼續(xù)努力,以取得更好的成績(jī)。 《》,師示一偈(ji)曰:“百丈竿頭不動(dòng)人,雖然得入未為真。百...
2024-11-04 12:32
【總結(jié)】正文:《致橡樹(shù)》經(jīng)典語(yǔ)錄 《致橡樹(shù)》經(jīng)典語(yǔ)錄 《致橡樹(shù)》經(jīng)典語(yǔ)錄1 1、一只打翻的酒壺,石路在月光下浮動(dòng),青草壓倒的地方。遺落一枝映山紅——舒婷《致橡樹(shù)》 2、兩人并肩站著,根,相握在地下;葉...
2024-11-03 22:29