【摘要】第6課時(shí)解三角形的綜合應(yīng)用,深入理解正、余弦定理.、余弦定理與平面向量、三角恒等變換相結(jié)合的綜合性問題.我們學(xué)完了正弦定理、余弦定理之后,又對正、余弦定理的應(yīng)用舉例做了了解,如仰角、俯角、方位角這些涉及角度的問題,我們還會(huì)利用正、余弦定理處理與距離、高度有關(guān)的問題,其實(shí)這些問題都離不開解三角形,這節(jié)課我們就一起來研
2024-11-25 23:19
【摘要】第5課時(shí)解三角形的實(shí)際應(yīng)用、俯角、方向角、方位角等的含義.、余弦定理解決距離、高度、角度等的問題..中國的“海洋國土”面積約300萬平方公里,海洋權(quán)益在國家利益中的地位更加凸顯.近幾年,我國海軍先后參加了為打擊海盜進(jìn)行的亞丁灣護(hù)航,并開始走出近海,深入遠(yuǎn)海進(jìn)行演習(xí),實(shí)力在不斷增強(qiáng),為護(hù)
2024-12-16 02:37
【摘要】【成才之路】2021年春高中數(shù)學(xué)第2章解三角形2三角形中的幾何計(jì)算同步練習(xí)北師大版必修5一、選擇題1.在△ABC中,若abc,且c2a2+b2,則△ABC為()A.直角三角形B.銳角三角形C.鈍角三角形D.不存在[答案]B[解析]∵a&l
2024-12-13 06:36
【摘要】解三角形第二章§2三角形中的幾何計(jì)算第二章課堂典例講練2易混易錯(cuò)點(diǎn)睛3課時(shí)作業(yè)5課前自主預(yù)習(xí)1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習(xí)我國南宋數(shù)學(xué)家秦九韶(約1202~1261)獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)了求三角形面積的方法.他把三角形的三邊分別叫作大斜、中斜、小斜(如圖),他在著作《
2024-11-25 03:39
【摘要】§3解三角形的實(shí)際應(yīng)用舉例教學(xué)目標(biāo)1、掌握正弦定理、余弦定理,并能運(yùn)用它們解斜三角形。2、能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理進(jìn)行三角形邊與角的互化。3、培養(yǎng)和提高分析、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、正弦定理與余弦定理及其綜合應(yīng)用。2、利用正弦定理、余弦定理進(jìn)行三角形邊與角的互化。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入
2024-11-27 08:01
【摘要】第1章解三角形(B)(時(shí)間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.在△ABC中,a=2,b=3,c=1,則最小角的大小為________.2.△ABC的三內(nèi)角A、B、C所對邊的長分別是a、b、c,設(shè)向量p=(a+c,b),q=(b-a,
2024-12-12 22:29
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修5《解三角形》知識點(diǎn):1、正弦定理:在中,、、分別為角、、的對邊,為的外接圓的半徑,則有.2、正弦定理的變形公式:①,,;②,,;③;④.3、三角形面積公式:.4、余弦定理:在中,有,,.5、余弦定理的推論:,,.6、設(shè)、、是的角、、的對邊,則:①若,則;②若,則;
2024-08-18 02:20
【摘要】第5課時(shí)解三角形的實(shí)際應(yīng)用、俯角、方向角、方位角等的含義.、余弦定理解決距離、高度、角度等的問題..中國的“海洋國土”面積約300萬平方公里,海洋權(quán)益在國家利益中的地位更加凸顯.近幾年,我國海軍先后參加了為打擊海盜進(jìn)行的亞丁灣護(hù)航,并開始走出近海,深入遠(yuǎn)海進(jìn)行演習(xí),實(shí)力在不斷增強(qiáng),為護(hù)衛(wèi)我們的“藍(lán)色國土”提供了
2024-11-25 17:04
【摘要】第1章解三角形(A)(時(shí)間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.在△ABC中,2asinA-bsinB-csinC=________.2.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若a2+c2-b2=3ac,則角B的值為_____
2024-12-13 03:25
【摘要】數(shù)學(xué)5第一章解三角形章節(jié)總體設(shè)計(jì)(一)課標(biāo)要求本章的中心內(nèi)容是如何解三角形,正弦定理和余弦定理是解三角形的工具,最后落實(shí)在解三角形的應(yīng)用上。通過本章學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)通過對任意三角形邊長和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題。(2)能夠熟練運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計(jì)算有關(guān)的生活實(shí)際問題
2025-06-13 23:17
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學(xué)高中數(shù)學(xué)例導(dǎo)學(xué)案北師大版必修5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,抽象或構(gòu)造出三角形,標(biāo)出已知量、未知量,確定解三角形的方法;2.搞清利用正余弦定理可解決的各類應(yīng)用問題的基本圖形和基本等量關(guān)系.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】靈活應(yīng)用正、余弦定理及三角恒等變換解決實(shí)際生活中與解三角形有關(guān)的問題。【使用說明】1.規(guī)范
2024-11-27 15:46
【摘要】【成才之路】2021年春高中數(shù)學(xué)第3章不等式綜合測試北師大版必修5(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分,每小題有4個(gè)選項(xiàng),其中有且僅有一個(gè)是正確的,把正確的選項(xiàng)填在答題卡中)1.若1a1b0,則下列不等式:
2024-12-06 17:46
【摘要】200米高的山頂上,測得山下一塔頂與塔底的俯角分別為30°、60°,則塔高為()米33米33米米解析:在△ABC中,AB=200米,∠ACB=60°,∴CB=ABtan60°=2020=20033米,
2024-11-24 15:37
【摘要】三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用)sin(????xAy振幅初相(x=0時(shí)的相位)相位2:T???周期1:2fT????頻率例1.如圖:點(diǎn)O為作簡諧運(yùn)動(dòng)的物體的平衡位置,取向右的方向?yàn)槲矬w位移的正方向,若已知振幅為3cm,周期為3s,且物體向右運(yùn)動(dòng)到距離平衡位置最遠(yuǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)。(1
2024-11-26 13:31
【摘要】?一、知識點(diǎn)問題?正弦定理:①________.?余弦定理:a2=②________,b2=③________,c2=④________.?面積公式:S=⑤________=⑥________=⑦_(dá)_______.?二、實(shí)際應(yīng)用問題中有關(guān)的名稱、術(shù)語?1.仰角和俯角:與目標(biāo)視線在同一鉛
2024-11-26 13:30