20xx基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文研究性學(xué)習(xí)的探索——黃山奇松教學(xué)設(shè)計(jì)與評析-文庫吧資料
2024-09-23 05:05本頁面
【正文】 嗎 感悟：讀了陪客松這一句，你想說點(diǎn)什么嗎 品讀：陪客松正伸展那寬大的臂膀，遮擋住炎炎烈日，陪同游人欣賞美麗的黃山風(fēng)光，那博大的胸懷、那濃烈的情感、那無私的奉獻(xiàn)怎能不讓我們感到親切、舒服呢！你能通過朗讀表達(dá)出來嗎 ③送客松： 問題：送客松奇在哪兒你把寫送客松奇的句子讀出來嗎 探究：為什么送客松被稱為天然盆景呢 想象：單擊送客松，欣賞圖片，有一首詩寫得好 :巖前倩影側(cè)枝伸，青翠容顏滿面春。雙臂垂迎天下客，包容四海壽千年。在哪兒這個(gè)問題。 重點(diǎn)匯報(bào)黃山奇松 lsquo。在 ?黃山奇松 ?的教學(xué)中，我讓學(xué)生圍繞自己研究的問題去朗讀課文，利用網(wǎng)絡(luò)教材提供的圖片、影片、文字資料自己去解決這些問題。 4 【在 ?黃山奇松 ?的教學(xué)中，我為學(xué)生進(jìn)一步研究問題、伙伴間的合作學(xué)習(xí)提供一個(gè)便于研究的場所，通過網(wǎng)絡(luò)教室、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)教材等構(gòu)建一個(gè)研究的平臺，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行交流，促進(jìn)學(xué)生之間相互啟發(fā)、相互影響，從而解決學(xué)生提出的問題?！? 三、合作學(xué)習(xí)，研究問題 好！有了問題就需要解決問題，請你圍繞這些問題去朗讀課文，利用網(wǎng)絡(luò)教材提供的圖片、影片、文字資料自己去學(xué)習(xí)、解決這些問題。天下第一奇山 39。黃山奇松 39。學(xué) 生初讀課文后提出了一大堆的問題，教師對學(xué)生提出的問題要及時(shí)給予肯定，并從中篩選一些有價(jià)值的問題供學(xué)生在課堂上研究。 【愛因斯坦說過：提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。 匯報(bào)自學(xué)情況： 3 〔 1〕好！你們通過網(wǎng)絡(luò)教材進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)，閱讀 ?黃山奇松 ?這篇課文，那么，黃山奇松給你留下了怎樣印象根據(jù)自學(xué)提示
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1