測量旗桿的高度-文庫吧資料

【摘要】測量旗桿的高度教學(xué)目標(biāo)：1、在測量旗桿的具體問題情境中，進(jìn)一步理解相似三角形概念及其性質(zhì)。2、應(yīng)用相似三角形概念及其性質(zhì)解決有關(guān)實(shí)際問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3、積累數(shù)學(xué)操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-08-17 17:57

3測量旗桿的高度-文庫吧資料

【摘要】測量旗桿的高度 第一頁，編輯于星期三：十九點(diǎn)十五分。 ，使學(xué)生綜合運(yùn)用三角形相似的判定 條件和性質(zhì)解決問題，開展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，加深學(xué)生 對(duì)相似三角形的理解. ，使學(xué)生進(jìn)一步積累 ...

2024-11-18 22:07

課件北師大版八下47測量旗桿的高度-文庫吧資料

【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）第三章分式§4-7測量旗桿的高度陽泉市義井中學(xué)高鐵牛馳騁戰(zhàn)場?活動(dòng)目的：?知識(shí)與技能：?掌握和綜合運(yùn)用三角形相似的判定條件和性質(zhì).?過程與方法：?通過測量旗桿的高度,家運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題.?情感態(tài)度與價(jià)值觀：?通過問題情境的設(shè)置,培養(yǎng)積

2024-10-23 01:47

ewnaaa測量旗桿的高度-文庫吧資料

【摘要】第四章相似圖形第七節(jié)測量旗桿的高度貴州省貴陽市花溪第三中學(xué)陳朝勇想一想拓展思維同學(xué)們,怎樣利用相似三角形的有關(guān)知識(shí)測量旗桿(或路燈,或樹,或煙囪)的高度?CAEBD方法1:利用陽光下的影子方法要點(diǎn)運(yùn)用方法1:可以把太

2024-08-17 09:14

1測量旗桿的高度-文庫吧資料

【摘要】測量旗桿的高度 第一頁，編輯于星期三：十一點(diǎn)一分。 回憶 第二頁，編輯于星期三：十一點(diǎn)一分。 活動(dòng)1 4-20兩個(gè)三角形是否相似?為什么? ，測量旗桿高度，需 要測出哪些數(shù)據(jù)...

2024-11-18 22:07

7測量旗桿的高度-文庫吧資料

【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)（第四章）知識(shí)回顧一．相似三角形的性質(zhì)：1、相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等2、相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例二．相似三角形的判定方法：1、兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似3、三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似2、兩邊對(duì)應(yīng)成比例，且夾角相等的兩個(gè)三角形相似想一想拓展思維同

2024-08-17 10:38

北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)47測量旗桿的高度-文庫吧資料

【摘要】第二章《相似圖形》?怎樣利用相似三角形的有關(guān)知識(shí)測量旗桿的高度?想一想ABCDEF方法1：利用陽光下的影子.ABCDEF測量數(shù)據(jù)：身高AC、影長BC、旗桿影長EF.找相似：△ABC∽△DEF.方法1：利用陽光下的影子.EFBCDFAC?

2024-08-17 16:25

魯教版數(shù)學(xué)八上27測量旗桿的高度word教案-文庫吧資料

【摘要】測量旗桿的高度教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1．通過測量旗桿的高度的活動(dòng)，鞏固相似三角形有關(guān)知識(shí)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)．2．熟悉測量工具的使用技能，了解小鏡子使用的物理原理．（二）能力訓(xùn)練要求]1．通過測量活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)建模的方法．2．提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力．（三）情感與價(jià)值觀要求在增強(qiáng)相互協(xié)作的同時(shí)，經(jīng)歷成功

2024-12-13 01:32

07第七節(jié)-測量旗桿的高度-文庫吧資料

【摘要】第七節(jié)測量旗桿的高度測量金字塔的高度－測量旗桿的高度古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯（Thales，約前625~前547），這在數(shù)學(xué)史上是一次不尋常的飛躍，在數(shù)學(xué)中引入邏輯證明，它的重要意義在于：保證了命題的正確性；揭示各定理之間的內(nèi)在聯(lián)系，使數(shù)學(xué)構(gòu)成一個(gè)嚴(yán)密的體系，為進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)；使數(shù)學(xué)題具有充分的說服力，令人深信不疑.證明命題是希臘幾何學(xué)的基本精神，，并發(fā)現(xiàn)了許多幾何學(xué)的基

2024-08-17 07:25

冀教版數(shù)學(xué)六上測量旗桿的高度學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】（冀教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)測量旗桿的高度班級(jí)______姓名______一、己知總數(shù)和比。1.沙、石共36噸，沙與石的比是1：8，沙、石各是多少噸？2.水泥、沙子和石子的比是2：3：5。要攪拌20噸這樣的混凝土，需要水泥、沙子和石子各是多少噸？3.甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是56，甲

2024-12-16 23:42

北師大版八下測量旗桿的高度之一-文庫吧資料

【摘要】測量旗桿的高度八年級(jí)下冊(cè)第4章之7節(jié)有一個(gè)故事：學(xué)校操場上新立了一個(gè)旗桿，各科教師都圍在旗桿周圍議論旗桿的高度，卻沒有更好的辦法。只見數(shù)學(xué)教師上前把旗桿拔了出來，橫放在地上，用皮尺量了量，又把旗桿立了回去，在全體教師的詫異中說道：高度是.這時(shí)，物理教師不屑的說道：他測

2024-12-08 08:24

冀教版數(shù)學(xué)六上測量旗桿的高度1word版教案-文庫吧資料

【摘要】測量旗桿的高度教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生經(jīng)歷實(shí)踐活動(dòng)的過程，通過想象發(fā)展空間觀念。2．讓學(xué)生自己解決不規(guī)則形體的體積測量方法。3.培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生經(jīng)歷“提出問題——分析問題——建立數(shù)學(xué)模型——求解——解釋與應(yīng)用”的解決問題的基本過程，獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問

2024-12-07 21:47

北師大版八下測量旗桿的高度-文庫吧資料

【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）第四章相似圖形授課者：郭云你有辦法測得旗桿的高度嗎？想一想分組討論，合作交流！?利用太陽光下的影長?利用標(biāo)桿?利用鏡子方法1:利用陽光下的影子CAEBD∴△ＡＢE∽△CDB∴＝ＡBEBCDBD即＝

2024-12-16 10:57

魯教版數(shù)學(xué)八上27測量旗桿的高度-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、在測量旗桿的具體問題情境中，進(jìn)一步理解相似三角形概念及其性質(zhì)。2、應(yīng)用相似三角形概念及其性質(zhì)解決有關(guān)實(shí)際問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3、積累數(shù)學(xué)操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能靈活應(yīng)用

2024-12-06 02:00

南天旗桿廠介紹旗桿標(biāo)準(zhǔn)高度-文庫吧資料

【摘要】公司網(wǎng)站；政府旗桿標(biāo)準(zhǔn)高度：第一、要根據(jù)樓房高度和建筑面積范圍多少來確定；第二、還要根據(jù)是鄉(xiāng)政府、縣政府、省政府來確定；第三、目前政府旗桿為一根。部隊(duì)旗桿標(biāo)準(zhǔn)高度：第一、要根據(jù)樓房高度和建筑面積范圍多少來確定；第二、還要根據(jù)部隊(duì)等級(jí)來確定；第三、目前部隊(duì)旗桿為一根。國旗桿旗臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)：天安門國旗桿旗臺(tái)頗有講究，共分為三層：內(nèi)層四周是高８０厘米的漢白

2024-08-17 14:30

示范教案一47__測量旗桿的高度(編輯修改稿)

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