【摘要】第一篇:積、商的近似數(shù)_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準備 1、通過生活實例使學(xué)生初步感知用“四舍五入”法求積、商近似數(shù)的必要性。 2、能夠按照要求或根據(jù)實際需要用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。 ...
2025-10-15 16:27
【摘要】第一篇:積的近似數(shù)教案草稿 《積的近似數(shù)》教案 教學(xué)方法:探究法、小組合作 組織教學(xué):學(xué)生自學(xué),小組合作、集體交流內(nèi)容分析: 《積的近似數(shù)》這一新課是在學(xué)生四年級已掌握了求小數(shù)的近似數(shù)的知識和...
2025-10-18 02:25
【摘要】第一篇:《積的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《積的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計 課題:積的近似數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:人教版教材11頁例6及“做一做”,P13頁練習(xí)三第1、2、3題。教學(xué)目標: 1、理解積的近似值,掌握求小數(shù)乘...
2025-11-02 12:53
【摘要】第一篇:積的近似數(shù)教學(xué)反思 《積的近似數(shù)》 《積的近似數(shù)》這一新課是在學(xué)生四年級已掌握了求小數(shù)的近似數(shù)的知識和前面幾課時學(xué)習(xí)了小數(shù)乘法之后進行的,因此這節(jié)課的重點不是如何用四舍五入求一個數(shù)的近似數(shù)...
2025-10-18 01:31
【摘要】積的近似數(shù)教學(xué)反思 身為一名到崗不久的老師,我們要有很強的課堂教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的積的近似數(shù)教學(xué)反思,供大家參考借鑒,...
2025-11-02 22:37
【摘要】第一篇:《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 《積的近似數(shù)》這一新課是在學(xué)生四年級已掌握了求小數(shù)的近似數(shù)的知識和前面幾課時學(xué)習(xí)了小數(shù)乘法之后進行的,因此這節(jié)課的...
【摘要】商的近似數(shù)教案教學(xué)設(shè)計(人教版五年級上冊)執(zhí)教者:唐建忠教學(xué)目標:1、使學(xué)生會用“四舍五入”法截取商是小數(shù)的近似值,了解掌握這一方法的必要性,并培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。2、學(xué)生通過自主探索和合作交流等方式,經(jīng)歷探索求商的近似值的方法,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識靈活解決問題的能力。3、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識在生活中的廣泛應(yīng)用。
2024-12-01 11:53
【摘要】第一篇:商的近似值教案設(shè)計 商的近似值教案設(shè)計 泰興市七圩小學(xué) 周忠萍 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書98頁例7及相應(yīng)的“試一試”、練習(xí)十八第1、2題。【教材簡析】 例7主要教學(xué)用“四舍五入”的方法...
2025-10-10 14:48
【摘要】第一篇:小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準備 知識與技能 。 “四舍五入”法求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法。過程與方法 經(jīng)歷求小數(shù)的近似數(shù)的過程,體驗利用舊知識遷移學(xué)習(xí)的方法。情感、態(tài)度與價值觀...
2025-10-17 22:59
【摘要】第一篇:近似數(shù)的教案 一,創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。 小明今天調(diào)查了新華小學(xué)的學(xué)生數(shù),他寫下了這樣的一句話:“新華小學(xué)有1706人,約1700人?!毙氯A小學(xué)到底有1706人還是1700人呢?為什么? ...
2025-10-18 03:32
【摘要】《求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案教學(xué)目標1、知識與技能,理解“四舍五入”法,會將非整萬的數(shù)用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)。,并會改寫成用“萬”作單位的數(shù)。2、過程與方法,進一步理解掌握求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)和數(shù)的改寫。,滲透比較的思維方法,培養(yǎng)初步的觀察、比較及概括的能力和符號意識。3、情感態(tài)度和價值觀1.在認識和應(yīng)用大數(shù)知識的過程中,培養(yǎng)認真仔細的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2025-04-23 04:49
【摘要】積的近似值教案教學(xué)目標使學(xué)生會根據(jù)需要,用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出積的近似值。教學(xué)重點用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點根據(jù)題目要求與實際需要,用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。教具準備教學(xué)過程一、激發(fā):1、口算。
2024-12-02 20:08
【摘要】第一篇:萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)教案 萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù) 【教學(xué)目標】: 1、使學(xué)生能夠用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大?。唤Y(jié)合現(xiàn)實素材,讓學(xué)生感受大數(shù)的意義,認識近似數(shù),并能結(jié)合實際進行估計。 2、培養(yǎng)學(xué)...
2025-10-17 19:51
【摘要】保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留二位小數(shù)保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留二位小數(shù)一種菜油每千克售價。王成買了克,李勇買了。王成應(yīng)付多少錢?×6×326481611424.在收付現(xiàn)款時,通常是精確到“分”。千分位上是4,不到半分,就把
2024-12-07 07:13
【摘要】記憶寶庫在表中填上適當?shù)臄?shù)。保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留整數(shù)163人的嗅覺細胞約有,狗的嗅覺細胞個數(shù)是人的45倍,狗約有多少個嗅覺細胞?人的嗅覺細胞約有,狗的嗅覺細胞個數(shù)是人的45倍,狗約有多少個嗅覺細胞?(得數(shù)保
2024-11-23 02:08