6體質(zhì)健康信念對體育鍛煉影響-文庫吧資料
2024-09-21 13:24本頁面
【正文】 鍛煉。體育鍛煉也是如此，如果沒有體質(zhì)健康信念的支撐，就會失 第 3 頁 共 4 頁 去動力和方向。學生缺乏體育鍛煉的意識，沒有養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，主要是缺乏體質(zhì)健康信念。學生在體育課上沒有進行很好的體育鍛煉，課余時間就更不愿意進行體育鍛煉了。體育教師即 使上體育課也只是列隊集合，繞著操場跑圈，隨后便讓學生自由活動。 很多中學沒有開設規(guī)范、科學的體育課程，一味地重視升學率而忽視學生的身體鍛煉。許多家 第 2 頁 共 4 頁 長存在這樣一種觀念：不能讓孩子輸在起跑線上。本文通過對學生身體素質(zhì)下降的原因進行分析，并指出要想從根本上增強學生的體質(zhì)，就要培養(yǎng)學生體質(zhì)健康信念，促使學生自主進行體育鍛煉。因此，培養(yǎng)學生正確的體質(zhì)健康信念，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，是目前體育教學的當務之急。沒有一個好的身體，其他的一切都是空談。 關鍵詞：體育教學；體質(zhì)健康信念；影響；體育鍛煉；增強體質(zhì) 擁有一個健康
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