【摘要】第一篇:《短歌行》教案 《短歌行》教案 一、簡潔導入 以前,我們學過曹操的兩首詩歌——《觀滄?!泛汀洱旊m壽》。從中可以看出他是一位胸懷天下、壯志凌云的英雄。我們來學習他的《短歌行》,進一步體會詩...
2024-11-05 06:48
【摘要】《短歌行》教學設計 《短歌行》教學設計1教學目標: 1、體會詩句流露出的思想感情,領會全詩的主旨。 2、反復誦讀,體會本詩的藝術特點,學會鑒賞詩歌的方法 教學重點: ...
2024-12-06 01:28
【摘要】第一篇:《短歌行》說課稿 《短歌行》說課稿 大家好!今天我的說課題目是曹操的《短歌行》,我將從說教材、目標、教學重難點、教學方法、教學媒體、教學時數(shù)以及教學程序七個方面進行我的說課。 一、說教材...
2024-10-28 23:25
【摘要】第一篇:短歌行教案 《短歌行》教學設計 教學目標: 1、有感情地誦讀并背誦全詩; 2、培養(yǎng)學生穿透詩文把握文章內涵的能力; 3、教育學生自覺珍惜時間,樹立遠大志向 教學重點: 1、體會一...
2024-11-03 22:00
【摘要】曹操?建安十三年(公元208年),冬十一月十五日,天氣晴朗,風平浪靜,曹操平定北方割據(jù)勢力后,率百萬雄師,飲馬長江,與孫權決戰(zhàn)。是夜明月皎潔,他在大江之上置酒設樂,歡宴諸將。酒酣《三國演義》第四十八回???曹操正笑談間,忽聞鴉聲望南飛鳴而去。操問曰;“此鴉緣何夜鳴?”左右答曰:“鴉見月明,疑是天曉,故離樹而鳴也?!辈儆执笮Αr
2024-12-02 13:48
【摘要】第一篇:短歌行教案 《短歌行》教案 教學目的: 1、從歷史的高度認識曹操。 2、理解曹操的“憂”的內涵。 3、學習曹操積極進取、重視人才的精神風貌。 教學過程: 一、導入 俗話說:“亂...
2024-11-09 07:53
【摘要】《短歌行》說課稿范文 教材的地位和作用這個單元的詩歌可以說是高中學生學習詩歌的第一階段。單元內容包括:《兩首》、《離騷》、《孔雀東南飛》、《漢魏晉詩三首》。按照詩歌發(fā)展的歷程漢魏晉五言詩...
2024-12-03 03:53
【摘要】第一篇:短歌行教案范文 《短歌行》教學設計 三維目標: ; ,能夠掌握鑒賞詩歌的方法; ,正確體會作者在詩歌中所表達的思想感情 教學方法:誦讀和鑒賞 教學設想:通過誦讀、分析討論,體味《...
2024-11-09 12:00
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《短歌行》教學設計 1、讓學生了解古體詩的基本特征以及曹詩的寫作風格; 2、讓學生初步學會鑒賞古體詩,領悟古體詩的藝術魅力,在初中的基礎上提升鑒賞水平。...
2025-04-15 00:28
【摘要】《短歌行》教學設計學校呼蘭三中授課教師趙麗紅授課科目語文課題短歌行授課課型自讀課課時安排一課時設計理念《高中語文課程標準》中明確指出:語文教學應以學生自讀、自悟、自學探究為基礎,大力提倡自主合作、探究的學習方式。本課教學,注重培養(yǎng)學生的自主探究能力。教
2024-12-02 17:14
【摘要】短歌行讀后感[范文模版]第一篇:短歌行讀后感[范文模版]短歌行讀后感范文(精選6篇)當閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們如何去寫讀后感呢?以下是為大家整理的短歌行讀后感范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。短歌行讀后感1對酒當歌,人生幾何
2025-04-15 04:24
【摘要】第一篇:短歌行的教案 《短歌行》教案 鶴壁高中 丁春青 教學目的: 1、了解曹操的文學成就。 2、理解曹操的“憂”的內涵。 3、把握本詩所用的表現(xiàn)手法。 3、學習曹操積極進取、重視人才...
2024-10-29 06:05
【摘要】第一篇:短歌行教案 《短歌行》說課稿 大家好!今天我的說課題目是曹操的《短歌行》,我將從說教材、目標、教學重難點、教學方法、教學媒體、教學時數(shù)以及教學程序七個方面進行我的說課。 一、說教材地位與...
2024-11-09 07:51
【摘要】有人說他是治世能臣,亂世奸雄;也有人說他是是非常之人,超世之杰;他外定武功,統(tǒng)一中國北方,他內定文學,開創(chuàng)建安文學。他集英雄、梟雄、奸雄于一身,雄視古今……他就是——東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐
2024-12-02 14:13
【摘要】第一篇:短歌行實用優(yōu)秀教案 《短歌行》教學設計 一、導入 Speakofthedevil,andheappears。說曹操,曹操就到。Devil指的是惡魔,那么曹操是惡魔的形象嗎? 曹操在東漢...