幼兒園小班社會領域教學方案實施方案5篇-文庫吧資料
2024-09-16 06:57本頁面
【正文】 裝不同面料的特點。本次活動旨在讓幼兒感知服裝面料的特性，并由面料擴展到對其他事物、概念的認識。 師：你們喜歡長大的自己嗎 ?長大了真高興，我們一起來跳個舞吧 ! 幼兒園小班社會領域教學方案 4 設計意圖 活動包括兩個方面：一是認識、感知面料的特點，二是在活動中發(fā)展幼兒的觸摸感覺。 師：原來我們長大了，學會了這么多本領，真棒啊 !我們一起來看看在幼兒園里的進步吧 ! 小結：每個人都會長大，天天好好吃飯、睡覺、鍛煉身體，能讓我們的身體長大，好好學本領，會讓我們變得更聰明，更能干 。啟發(fā)幼兒談論自己在幼兒園的變化，學會了哪些本領。 師：你們發(fā)現(xiàn)自己長大了嗎 ?怎么看出來我們已經長大了呢 ? 。 二 .觀看 PPT 課件，了解人是慢慢長大的，激發(fā)幼兒喜愛長大的情感。 師：桌上擺放了許多物品，請你們選一樣自己感興趣的東西，去穿一穿，玩一玩吧 ! 。 。 活動過程： 一 .感受長大的變化。 活動準備： ，如 ：衣服、鞋襪、帽子、手套、等。 。 ，本領會越學越多，激發(fā)幼兒喜歡長大的情感。 趣味練習看一看這些職業(yè)并把和職業(yè)相關的物品連接起來。 通過圖片觀察周圍人們的工作服裝。 (鼓勵幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。 展示幻燈片 610 觀察、了解不同職業(yè)服裝。 活動準備 ：職業(yè)和物品的連接游戲 課件：圖片 警察，醫(yī)生等活動過程 談話引出話題展示課件幻燈片 2 師：今天你穿了什么樣的衣服 ?感受怎么樣 ? (請幼兒互相交流。
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