幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 12:56本頁(yè)面
【正文】 第二課時(shí)： 一、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)、故事字卡 二、活動(dòng)過(guò)程： (一 )、教師帶領(lǐng)幼兒操作幼兒用書(shū) (紅纓幼兒用書(shū) )，感受、復(fù)述故事 P9：幼兒練習(xí)翻書(shū)、定位 (二 )提問(wèn)： 圖上有哪些小動(dòng)物 ?(引導(dǎo)孩子能以小象的口吻 “ 我是一只 ?? ，這是我的好朋友 ??”) 請(qǐng)你摸一摸。 四、活動(dòng)評(píng)價(jià)： 有喜愛(ài)上幼兒園的情緒。 (四 )、總結(jié)：幼兒園真好，有許多小朋友在一起玩游戲，很開(kāi)心。 看字卡、圖標(biāo)學(xué)念兒歌。 (二 )、教師運(yùn)用字卡和圖標(biāo)展示兒歌，幼兒欣賞。 幼兒能積極的說(shuō)出自己的想法。 幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng) 4 【活動(dòng)目標(biāo)】 引導(dǎo)幼兒愿意跟讀兒歌，能與老師一起朗誦兒歌。由于《點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園》的選材貼近幼兒的生活，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂。并且，在聽(tīng)故事的過(guò)程中，大部分幼兒已經(jīng)能安靜地傾聽(tīng)。 幼兒表演故事。 師：小朋友，你們喜歡幼兒園嗎 ?喜歡幼兒園里的什么 ? 三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行故事表演 (可放至延伸活動(dòng) ) 師：請(qǐng)你們一起來(lái)點(diǎn)點(diǎn)的故事表演出來(lái)吧。 (1)小鳥(niǎo)。 二、欣賞故事，理解故事內(nèi)容。 師：新朋友是誰(shuí)啊 ? 她的名字叫點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)今年三歲了，要上幼兒園了。 師：今天，我們班來(lái)了一個(gè)新朋友，讓我們一起把新朋友請(qǐng)出來(lái)吧。 小鳥(niǎo)、兔子、梅花鹿的頭飾若干。 喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。 喜歡幼兒園，樂(lè)意上幼兒園。那你想幫你的好朋友做些什么事呢 ?(教師總結(jié) ) 七、結(jié)束部分： 小朋友們非常棒，我們還有一件很重要的事就是送小蚯蚓回家，我們一起去吧 ! 幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng) 3 【活動(dòng)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)理解故事情節(jié)和人物形象，熟悉作品中的主要對(duì)話，嘗試感知詞匯： “ 五顏六色 ” 、 “ 雪白雪白 ” 、 “ 漂漂亮亮 ” 。 小桃樹(shù)長(zhǎng)得這么健康是因?yàn)?有那么多的好朋友幫助了他，他非常感謝他們。 ) 那小蚯蚓吃什么呢 ?小蚯蚓怎樣保護(hù)自己呢 ?小朋友們非常聰明，小蚯蚓吃一些腐爛的樹(shù)葉或是從土里吸收一些東西，遇到危險(xiǎn)時(shí)可以鉆到很深的土里。 蚯蚓是怎樣松土的呢 ?請(qǐng)小朋友用好看的動(dòng)作表演一下。我們讓他休息一下。 我們摸一摸它看看是什么感覺(jué)。小蚯蚓什么樣子 ?什么顏色 ?他生活 的土是什么樣子的?，F(xiàn)在老師來(lái)扮
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