小數(shù)加減法教學設計-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)加減法教學設計 　　小數(shù)加減法教學設計1 　　1．讓學生經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算方法的過程，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系，初步掌握小數(shù)加、減法的計算方法，并能解決與之相關的...

2025-04-05 12:52

小數(shù)加減法教學設計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：小數(shù)加減法教學設計 教材分析： 內(nèi)容延續(xù)了例3的情境，運用小數(shù)加、減法解決買東西時錢數(shù)是否夠用的實際問題，進一步體會小數(shù)的含義，培養(yǎng)學生解決問題的能力。 教學內(nèi)容： 教材第97頁的例 ...

2024-10-09 00:00

小數(shù)加減法教學設計★-文庫吧資料

【摘要】第一篇：小數(shù)加減法教學設計 《小數(shù)加減法》教學設計 鷹潭市余江縣畫橋中心小學 童林 [教學內(nèi)容]人教版四年級下冊第六單元95～97頁例 1、例2及相應練習。[教學目標] 1、理解小數(shù)加減法...

2024-10-08 23:56

小數(shù)加減法教學設計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《小數(shù)加減法》教學設計 《小數(shù)加減法》教學設計萬二中心學校集莊小學林玉 教學內(nèi)容：人教版四年級下冊，第六單元《小數(shù)加減法》第一課時教學目標： 1、使學生經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算的過程，體...

2024-10-08 20:10

小數(shù)加減法教學設計★-文庫吧資料

【摘要】第一篇：小數(shù)加減法教學設計 簡單的小數(shù)加減法 [教學內(nèi)容]義務教育課程標準實驗課本第六冊第95—97頁例3例4。[教學目標]，并掌握計算方法。 ，讓學生自行探索，得出小數(shù)加、減法的計算方法。，遷...

2024-10-09 00:07

簡單小數(shù)加減法教學設計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：簡單小數(shù)加減法教學設計 教學內(nèi)容： 義務教育課程標準實驗教科書三年級《數(shù)學》下冊第95、96頁例 3、例4及“做一做”。 教材分析： 簡單的小數(shù)加減法是在學生學過萬以內(nèi)數(shù)的加、減法和...

2024-10-15 12:30

小數(shù)加減法_教學設計_教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：小數(shù)加減法_教學設計_教案 教學準備 1、讓學生自主探索小數(shù)加減法的計算方法，解決相關的實際問題。 2、理解小數(shù)加減法的算理，并能正確計算小數(shù)加減法。 3、使學生體會小數(shù)加、減運算...

2024-10-09 00:04

簡單小數(shù)加減法教學設計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《簡單小數(shù)加減法》教學設計 《簡單小數(shù)加減法》教學設計 【教學內(nèi)容】 義務教育課程標準實驗教科書三年級《數(shù)學》下冊第95、96頁例 3、例4及“做一做”。【設計理念】 本節(jié)課的設計理...

2024-10-08 20:15

小數(shù)的加減法教學設計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《小數(shù)的加減法》教學設計 [《小數(shù)的加減法》教學設計]（《小數(shù)的加減法》是人教版四年級下冊的內(nèi)容，《小數(shù)的加減法》教學設計。）教學內(nèi)容：教材95——97頁的例 1、例2及“做一做”。教學目...

2024-10-08 20:15

小數(shù)加減法一教學設計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：小數(shù)加減法一教學設計 篇一：小數(shù)加減法教學設計 第七單元《小數(shù)加減法》第一課時教學設計課時：1課時 教具準備：ppt課件 教學目標： （一）知識與能力 。 。 （二）重難點 ...

2024-10-09 00:06

小數(shù)的加減法教學設計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：小數(shù)的加減法教學設計 2016-2017學年度第一學期小學數(shù)學 （五年級級上冊第四單元小數(shù)的加、減法公開課教案） 2016 授課人：沈洋年10月10日 小數(shù)加法和減法教學設計(第一課...

2024-10-09 00:06

簡單的小數(shù)加減法教學設計-文庫吧資料

【摘要】簡單的小數(shù)加減法教學設計 　　簡單的小數(shù)加減法教學設計1教學目標： 　　1使學生會算一位小數(shù)的加減法，并結(jié)合生活情境讓學生提出問題，能夠運用所學知識解決生活中的一些簡單的實際問題。 　　2經(jīng)...

2024-12-07 01:18

新人教版小數(shù)加減法教學設計-文庫吧資料

【摘要】《一般的小數(shù)加減計算》教學設計北京市東城區(qū)府學胡同小學　王　虹一、教學目標1．通過自主探索生活中的情境使學生理解小數(shù)加減法的計算算理，掌握豎式計算的方法，并能正確計算，培養(yǎng)學生的運算能力，養(yǎng)成良好的計算習慣。2．通過計算、比較等活動使學生經(jīng)歷把整數(shù)加減法計算經(jīng)驗遷移到小數(shù)加減法計算的過程，培養(yǎng)學生運用遷移規(guī)律的意識。3．通過解決實際問題，使學生感受到小數(shù)加減法在生活中的廣泛

2025-07-01 02:43

小數(shù)加減法教學設計分析-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)加減法教學設計分析[教學內(nèi)容]：義務教育課程標準實驗課本第六冊第95—97頁。[教學目標]，并掌握計算方法。，讓學生自行探索，得出小數(shù)加、減法的計算方法。，遷移類推能力。，培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。[情感目標]，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。。、直觀的教學活動，經(jīng)歷知識形成的過程,體驗成功的樂趣，提高學

2024-12-01 13:26

小數(shù)加減法教學反思-文庫吧資料

【摘要】《小數(shù)加減法》教學反思 　　《小數(shù)加減法》教學反思1小數(shù)的加法和減法是在學生學習了整數(shù)加減法、小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎上進行教學的。小數(shù)加減法在意義上、計算方法上和整數(shù)加減法是一樣的，只不過是數(shù)的...

2024-12-06 00:37

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