小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-09 00:00本頁(yè)面
【正文】 。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。（二）重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法的計(jì)算方法。第四篇：小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)第七單元《小數(shù)加減法》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí)：1課時(shí)教具準(zhǔn)備：PPT課件 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)”的互動(dòng)模式，讓學(xué)生充分展示自己的思維，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。課堂開(kāi)始創(chuàng)設(shè)情境，現(xiàn)實(shí)而富有吸引力，讓學(xué)生感覺(jué)到小數(shù)就在我們的身邊，小數(shù)的加減法也存在于日常生活中，拉近了學(xué)生與新知的距離，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)反思：小數(shù)的加法和減法是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)加減法、小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。答：。四、鞏固練習(xí)拓展應(yīng)用自主練習(xí)1）計(jì)算并驗(yàn)算+= = 3）你能把下面的分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)再計(jì)算嗎？ P63(13)走進(jìn)生活，兩本書(shū)一共多少錢(qián)？你還能提出什么問(wèn)題？四、課堂總結(jié)：計(jì)算小數(shù)加減法要注意什么？先把小數(shù)點(diǎn)上下對(duì)齊，再按照整數(shù)加、減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。如果小數(shù)部分末尾有“0”的應(yīng)化簡(jiǎn)。計(jì)算方法都是相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊，小數(shù)加減法把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊就是相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊。你會(huì)算嗎？－＝重點(diǎn)討論“怎樣對(duì)齊數(shù)位？”結(jié)論：對(duì)齊了小數(shù)點(diǎn)就對(duì)齊了數(shù)位。師：為什么要用減法計(jì)算？得出減法的意義，讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算。師：計(jì)算豎式時(shí)，應(yīng)該注意什么？（強(qiáng)調(diào)數(shù)位對(duì)齊）師：得數(shù)末尾的0能不能夠去掉？為什么？遷移算理（1）解決問(wèn)題：壯壯出生時(shí)的體長(zhǎng)比健健長(zhǎng)多少？ 分析數(shù)量關(guān)系，列出算式。在交流中，理解算理。師：+？（2）組織交流，理解算理。優(yōu)化算法師：他們的方法你喜歡哪個(gè)？為什么？（用豎式計(jì)算比較簡(jiǎn)便。師板書(shū)：+.003=（米）師：用你喜歡的方法計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題：小數(shù)的加法和減法二、復(fù)習(xí)：列豎式計(jì)算：378＋264＝ 2520－486＝口算：＋＝ － ＝ ＋ ＝ －＝ ＋＝ －＝ ＋＝ 1－＝三、自主探索新知提出問(wèn)題出示：情境圖健健、壯壯出生時(shí)情況記錄。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：探索小數(shù)加減法（進(jìn)位或退位）的算理和算法。培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣，提高計(jì)算能力。－教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，理解小數(shù)加、減法的意義。這部分內(nèi)容在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，學(xué)生接觸的比較多，掌握這部分知識(shí)對(duì)今后學(xué)習(xí)和解決實(shí)際問(wèn)題具有重要的意義。獨(dú)立完成后集體評(píng)講作業(yè)：教科書(shū)P109頁(yè)14題四、課堂總結(jié)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)本堂課的收獲和感受第三篇：小數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)信息窗口1小數(shù)的加法和減法教學(xué)內(nèi)容：教材第5964頁(yè)。教師總結(jié)：板書(shū)：小數(shù)減法計(jì)算方法課堂小結(jié)師生共同總結(jié)小數(shù)加減法的計(jì)算方法教師：板書(shū)進(jìn)行小數(shù)進(jìn)位加法、退位減法時(shí)的注意事項(xiàng)。學(xué)生完成算一算。（學(xué)生回答、交流。課堂練習(xí)：出示練習(xí)題教師總結(jié)：只要小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊了，相同數(shù)位也就對(duì)齊了。）教師：這個(gè)算式應(yīng)該怎樣列豎式計(jì)
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