大班區(qū)域活動(dòng)方案教案(精品5篇)-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 05:00本頁(yè)面
【正文】 豆器等小工具，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行嘗試。有的是拉掉兩側(cè)的莖剝 。 三、提示：觀察重點(diǎn)與指導(dǎo)建議 ，剛開始剝豆時(shí)，會(huì)用牙齒咬、用力拉常常剝不釣蠶豆皮，教師可及時(shí)換上發(fā)了芽的蠶豆，讓幼兒從裂口處入手剝，成功率就會(huì)大大提高。 第二層次：適時(shí)提供剪刀、剝豆器等小工具讓幼兒選擇使用。 。 剝豆 (生活勞動(dòng) )(小班 ) 一、材料提供 (事先浸泡過(guò)的 )、毛豆或四季豆等 。 、大小夾子：筷子也從夾有凸凹形狀的物體 (如腰果 )開始，從大到小，從粗糙到光滑。 ，易灑落。 除小肌肉練習(xí)外，還探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更適合。 除小肌肉練習(xí)，還嘗試用大小勺哪一把更方便。 (娃娃口大 )。 大班區(qū)域活動(dòng)方案教案篇 3 一、材料提供 勺子 (大、中、小 )“ 躺著的 ” 娃娃臉、托盤、紅棗、腰果、白扁豆、赤豆、米等。鼓勵(lì)大家遇到困難不要放棄，想辦法克服，就會(huì)學(xué)到更大的本領(lǐng)。 三、師生交流共享： 讓幼兒展示、介紹作品，部分展示在展示欄中，增強(qiáng)幼兒的自信心及成功感，并體驗(yàn)并分享自己的和別人的快樂，并引導(dǎo)幼兒大膽的表達(dá)自己的作品及成果 。 發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時(shí)，給予適時(shí)指導(dǎo)，爭(zhēng)取取得成功。 教師觀察幼兒的活動(dòng)，對(duì)個(gè)別新材料，個(gè)別幼兒作適時(shí)的指導(dǎo)。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄。 樂意共享自己的和別人的快樂。 小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表?yè)P(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。 教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。 在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來(lái)你要進(jìn)什么區(qū)角。 四、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。 動(dòng)手區(qū)。 圖書區(qū)。 娃娃家。 小朋友你們平時(shí)喜歡吃些什么食品
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