大班的區(qū)域活動(dòng)方案(通用5篇)-文庫吧資料
2024-09-15 05:10本頁面
【正文】 師觀察幼兒與新投 入材料的互動(dòng)性，加以引導(dǎo)。 活動(dòng)難點(diǎn)：活動(dòng)結(jié)束后能收拾好各活動(dòng)材料。有良好的收拾整理的習(xí)慣。 大班的區(qū)域活動(dòng)方案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 通過自主選擇活動(dòng)材料與活動(dòng)伙伴，體驗(yàn)與同伴合作并獲得成功的情感。鼓勵(lì)大家遇到困難不要放棄，想辦法克服，就會(huì)學(xué)到更大的本領(lǐng)。 三、師生交流共享： 讓幼兒展示、介紹作品，部分展示在展示欄中，增強(qiáng)幼兒的自信心及成功感，并體驗(yàn)并分享自己的和別人的快樂，并引導(dǎo)幼兒大膽的表達(dá)自己的作品及成果 。 發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時(shí)，給予適時(shí)指導(dǎo)，爭(zhēng)取取得成功。 教師觀察幼兒的活動(dòng)，對(duì)個(gè)別新材料，個(gè)別幼兒作適時(shí)的指導(dǎo)。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄。 樂意共享自己的和別人的快樂。 小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。 教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。 在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。 四、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。 動(dòng)手區(qū)。 圖書區(qū)。 娃娃家。 小朋友你們平時(shí)喜歡吃些什么食品呢 ?(喜歡吃糖、喜歡吃餅干、 )原來小朋友喜歡吃這么多好吃的食品，除了吃這些零食，我們每天還要吃各種各樣的食物，你們知道這些食物對(duì)我們有什么用嗎 ?(我們每天要吃各種不同的食物，因?yàn)椴煌称方o我們?nèi)梭w能夠補(bǔ)償不同的營養(yǎng)。角色：課前老師或幼兒自備幾種食品，綿紙等材料制作不同的食品。 活動(dòng)難點(diǎn)： 發(fā)展動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造想象能力 活動(dòng)準(zhǔn)備： 娃娃家：各種食物、娃娃、媽媽角色頭飾。 活動(dòng)重點(diǎn)： 培養(yǎng)幼兒喜歡各種食物。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒要養(yǎng)成從小不挑食的好習(xí)慣。知道不同食品給我們?nèi)梭w能夠補(bǔ)償不同的營養(yǎng)。大班的區(qū)域活動(dòng)方案
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