大班的區(qū)域活動方案(通用5篇)(完整版)
【正文】 【活動過程】 一、導入主題 談話活動：你們喜歡玩區(qū)角活動嗎 ?(在上次的活動中王定渙學會了系鞋帶的本領，還有的小朋友發(fā)現(xiàn)了磁鐵的許多秘密 ) 要求活動時保持安靜，專心操作、探索，不影響別人。但是我們進區(qū)域時我們先要拿好進區(qū)卡，只有拿到了進區(qū)卡的小朋友才能到區(qū) 角里面去活動，如果你去的哪個區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進這個區(qū)了，只有把卡插在哪個區(qū)里，你就在哪個區(qū)里活動。 娃娃家里都有各種食物、娃娃、媽媽角色頭飾，今天就要來讓我們的小朋友用好吃的食品來招待你的小客人。知道不同食品給我們?nèi)梭w能夠補償不同的營養(yǎng)。大班的區(qū)域活動方案 (通用 5 篇 ) 大班的區(qū)域活動方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的大班的區(qū)域活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【大班的區(qū)域活動方案 (通用 5 篇 )】，供你選擇借鑒。 活動難點： 發(fā)展動手操作能力和創(chuàng)造想象能力 活動準備： 娃娃家：各種食物、娃娃、媽媽角色頭飾。 圖書區(qū)。當老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄。鼓勵大家遇到困難不要放棄，想辦法克服，就會學到更大的本領。 師觀察幼兒與新投 入材料的互動性，加以引導。用拇指、食指拿起圖釘，對準形象圖的輪廓線上的某一點插下去，直至將整個形象圖的輪廓線全插滿。同時，可將幼兒制作好的圖形畫作為能力較弱幼兒活動的模板。 、小勺勺白扁豆、赤豆 (娃娃口中 )。夾子也可探索大、中、小夾子，夾不同物體。 ，幼兒在剝毛豆或四季豆時也會有多種剝法：有的是擰斷后剝 。還有的會用指甲把皮劃破后剝。 (用來放剝好的豆及豆殼 )。 、中、小勺勺米或小彩珠 (娃娃口小 )。 本活動適宜一人玩，也適宜兩人一組進行。 (如照片 2) 第三層：
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