一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-11-30 02:09本頁面
【正文】 ？ （ 3）集體交流．你們是怎么分析的？ （ 4）師：求小明比小青少擦幾張，也就是求什么？（小青比小明多擦幾張） 師：怎么求小青比小明多擦幾張？（從小青的 10張中去掉和小明同樣多的 6張，就是小青比小明多擦的張數(shù)．） 師：怎樣列式？板書： 106=4（張） 師：這個(gè)算式表示什么意思？求出了小青比小明多擦 4張，也就知道了什么？（小明比小青少擦 4張） 學(xué)生答題，老師板書． （ 5）學(xué)生看圖隨老師一起敘述這 道題的分析過程．（求小明比小青少擦幾張，也就是求小青比小明多擦幾張．從小青擦的張數(shù)里面去掉和小明同樣多的張數(shù)，就是小青比小明多擦的張數(shù)，小明比小青少擦的張數(shù)也就知道了．） 比較、小結(jié) 今天我們研究的是什么問題？（求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾的問題）這樣的問題你會(huì)解答了嗎？（會(huì)）下面就
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