【摘要】第一篇:求一個數比另一個數多幾(少幾)教案 求一個數比另一個數多幾(少幾)的問題 【教學內容】義務教育教科書(人教2011課標版)數學一年級下冊P21頁?!窘虒W目標】 1、引導學生結合具體情境提...
2024-10-13 20:40
【摘要】第一篇:求一個數比另一個數多幾(少幾)教案(模版) 求一個數比另一個數多幾或少幾 北街小學李青蓮 教學內容 人教版小學數學下冊第72例 3、例4及“做一做”,練習十三的第1、2題。教學目的 ...
2024-10-13 20:11
【摘要】復習三求一個數比另一個多幾或少幾的應用題教學目標:、減兩位數以及求一個數比另一個數多幾、少幾的實際問題。,體會數學的實際應用價值,加強學生應用數學知識解決實際的意識和能力。、合作交流活動中獲得成功的體驗,激發(fā)對數學的興趣,增強學好數學的自信心,初步形成獨立思考的習慣。我讀了52頁書我讀了35頁書爸爸小明
2024-12-20 22:07
【摘要】第一篇:《一個數比另一個數多幾或少幾》教學設計[范文] 《求一個數比另一個數多幾或少幾》教學設計 教學目標: 1、使學生初步學會解答求一個數比另一個數多幾的應用題。 2、使學生初步學會解答求一...
2024-10-14 03:42
【摘要】第一篇:求一個數比另一個數多幾或少幾教學設計(宋春平) 求一個數比另一個數多幾(少幾) 宋春平 教學目標: (少幾)的問題,提高解決問題的能力,體會對應的數學思想。 、提出問題和解決問題的同...
2024-10-13 20:45
【摘要】第一篇:求一個數比另一個數多幾(少幾)教案 求一個數比另一個數多幾(少幾) 【教學內容】義務教育教科書數學一年級下冊P21頁。【教學目標】 1、引導學生結合具體情境提出“求一個數比另一個數多(少...
2024-10-13 20:39
【摘要】第一篇:《求一個數比另一個數少幾的問題》教學設計 《求一個數比另一個數少幾的問題》教學設計海林市子榮小學 韓淑娟 教學內容:義務教育課程標準實驗教科書數學(人教版)一年級下冊第六單元例4。 教...
2024-10-14 03:44
【摘要】教學目標:1、經歷解決求比一個數多幾或少幾的數的實際問題的過程,領悟基本的解決問題的方法。2、通過探索解決問題的數學活動,增強學好數學的自信心并獲得成功的體驗,增強合作意識。3、在解決問題的過程中,體驗數學與生活的聯系,進一步發(fā)展解決問題的策略,增強應用數學的意識。求比一個數多幾或少幾我擺了7朵藍花
2024-11-19 02:38
【摘要】求一個數比另一個數多(少)幾蘇教版一年級數學下冊教學目標?一個數多(少)幾的問題。?,培養(yǎng)同學們的動手操作能力,初步的分析推理能力。?,培養(yǎng)同學們學習數學的興趣。公共汽車和小汽車哪個多?多幾輛?公共汽車多,多兩輛。公共汽車比小汽車多多少輛?小汽車比公共汽車少多少輛?這句話還可以怎樣說?
2024-11-19 12:12
【摘要】第一篇:《求一個數比另一個數多幾》的教學設計 《求一個數比另一個數多幾(或少幾)的 教學設計 教學內容: 求一個數比另一個數多幾(或少幾)的問題。 教學目標: (或少幾)的問題,掌握解題思...
2024-10-14 03:34
【摘要】1、說出數量關系式。紅花比黃花多()×=()()÷=(
2024-08-17 17:32
【摘要】甲數是48,乙數是64。(1)甲數是乙數的百分之幾?(2)乙數是甲數的的百分之幾?5是4的百分之幾?4是5的百分之幾?復習一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實際造林15公頃。實際造林是原計劃的百分之幾?15÷12==125%答:實際造林是原計劃的125%。復習新課一個
2024-12-14 10:26
【摘要】例1東山村去年原計劃造林16公頃,實際造林20公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?原計劃造林16公頃實際造林20公頃實際比原計劃多的例1東山村去年原計劃造林16公頃,實際造林20公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?原計劃造林16公頃實際造林2
2024-12-21 17:39
【摘要】《求一個數比另一個數多幾的應用題》教學設計臨朐縣特殊教育中心學校史興芳教材分析:求兩數相差多少的應用題,是在學生已經掌握同樣多、多、少等概念的基礎上進行的。學會解答求兩數相差多少的應用題,有助于學生進一步理解減法的含義和作用培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。教材先通過圖形的直觀,啟發(fā)學生思考哪種兔多,它可以分成哪兩個部分。使學生明確,較大的數總是包含兩部分,一部分是和較
2025-04-01 02:08
【摘要】第一篇:“求一個數比另一個數多(或少)百分之幾”教案 “求一個數比另一個數多(或少)百分之幾”教案 ——爐山鎮(zhèn)新豐小學陸家政 教學內容:求一個數比另一個數多(或少)百分之幾 六年級下冊第1—:...
2024-10-14 03:38