一面五星紅旗教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-文庫(kù)吧資料
2024-11-30 00:46本頁(yè)面
【正文】 。我果斷地做出了選擇。 ” a、指讀句子， “ 凝視 ” 是怎樣地看？ “ 久久地凝視 ” 五星紅旗，他可能在想什么？ b、他的思想在作斗爭(zhēng)，如果換了會(huì)怎樣？不換又會(huì)怎樣？ c、誰(shuí)來(lái)把 “ 我 ” 此時(shí)的心 情和感受用朗讀聲表達(dá)出來(lái)？ （設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)，老師讓學(xué)生想象面包店的老板是怎樣想的？我又是怎樣想的？于重點(diǎn)難點(diǎn)的地方進(jìn)行發(fā)散性思維，這樣更容易突破重點(diǎn)難點(diǎn)，也培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 （ 5）課件出示五星紅旗句子之五： “ 老板拍了拍我的肩膀，告訴我可以用這面旗子換面包。 ” a、從這句話中你體 會(huì)到了我當(dāng)時(shí)是怎樣的心情？ b、把你的體會(huì)通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。我來(lái)考驗(yàn)考驗(yàn)他，用國(guó)旗換面包，看他換不換？） （ 4）課件出示五星紅旗的句子之四： “ 我猶豫了一下，把國(guó)旗慢慢接下來(lái)，再展開(kāi)。 在此，讓學(xué)生想象此時(shí)留學(xué)生最渴望得到的是什么？為下文埋好了伏筆。）可不， “ 我 ” 終于來(lái)到了一家面包店， “ 我 ” 要用新大衣?lián)Q面包，可老板卻不干。 ” a、指答：他處境怎樣？（傷痕累累、饑餓難耐、筋疲力盡） b、那么，什么是荒無(wú)人煙？ c、筏子和背包都不見(jiàn)了，背包里可能裝著些什么？ d、如果是你，你的心情會(huì)怎樣？ 把你著急、害怕、傷心、難過(guò)的心情帶到文中讀一讀。 ” a、指名讀，他為什么把五星紅旗系在脖子上呢？說(shuō)明了什么？ b、指答， “ 為了防止丟失才系在脖子上，說(shuō)明了他把五星紅旗看得跟自己的生命一樣重要，多么熱愛(ài) 五星紅旗啊！ ” c、你能用你的朗讀聲表達(dá)作者熱愛(ài)五星紅旗之情嗎？ 老師導(dǎo)語(yǔ)：可是，不幸的事真的發(fā)生了，我在漂流中出事了，醒來(lái)后，我面臨著怎樣的處境呢？你能從文中找出有關(guān)句子讀一讀嗎？ 學(xué)生找出有關(guān)句子并朗讀，老師出示句子： “ 醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石擋住了，頭和身子被撞傷了好幾處，筏子和背包都無(wú)影無(wú)蹤。相互評(píng)價(jià)。 逐句朗讀并體會(huì)句子的情 感： （ 1）、課件出示五星紅旗句子之一： “ 收拾好背包，我把它系在筏子上，手舉一面鮮艷的五星紅旗，便出發(fā)了。 學(xué)生讀課文
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