zhchshr教學(xué)設(shè)計5-文庫吧資料
2024-11-29 06:38本頁面
【正文】 在豎的上邊向右寫一彎筆，就像剛出土的幼苗一樣。 學(xué)生練習(xí)書寫“ zh ch sh”，教師巡視，進(jìn)行個別輔導(dǎo)， 同時糾正學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，對于姿勢合格的同學(xué)教師要給予表揚。 問：你用什么好辦法記住它們的形呀？ z 加 h , zh zh zh c 加 h , ch ch ch s 加 h , sh sh sh 小草發(fā)芽 r、 r、 r 2 三、正確書寫“ zh ch sh r”四個聲母 讓學(xué)生自己觀察“ zh ch sh r”的占格位置。 教示范讀，學(xué)生練習(xí)讀，教師及時糾正。發(fā)音時，舌頭都要翹起，但要注意舌頭不要卷得過于往后，不能頂在上腭正中，應(yīng)當(dāng)把舌頭頂在上牙床靠上一點的部位。 問：誰能結(jié)合圖的意思試著讀一讀字母的音？ 學(xué)生根據(jù)圖中所畫的“織毛衣”的“織”、“吃東西”的“吃”、“大獅子”的“獅”、“紅日”的“日”來試讀字母“ zh ch sh r”的發(fā)音，如果學(xué)生讀對了一定給予表揚，如果讀錯了可以請別的同學(xué)試讀。 二、借助插圖學(xué)習(xí)聲母“ zh ch sh r”的音形
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1