(新我)海底世界教案-文庫吧資料
2024-11-29 06:32本頁面
【正文】 ？ —— （波濤洶涌），海底卻依然是那么？ —— （寧靜） 3． 什么是 “ 波濤洶涌”？你能換個詞嗎？那“依然”又是什么意思呢？它還可以換成？ 那么海底是否一點兒聲音也沒有呢？（也不是） 這種自問自答 的句子就是設(shè)問句。） 四、學(xué)習(xí)第二自然段。 3. 請學(xué)生回答。 師：哪位同學(xué)先來評價他們讀文的效果？ 三 、再讀課文： 語言過渡： 看來，你們這項準(zhǔn)備工作完成得很好，如果想再給老師一個驚喜，讓老師感受到我們這個班的同學(xué)確實了不起的話，請再用自己喜歡的方式讀讀課文，邊讀邊 思考：你知道海底世界是什么樣的嗎？誰能用文中的一句話來說一說？開始吧。能給你們這么聰明的孩子當(dāng)老師，可真讓我高興！現(xiàn)在老師要找三位小朋友來開火車讀課文，每位小朋友讀兩段，其他同學(xué)注意聽，等他們?nèi)蛔x完我來找同學(xué)評價他們讀的效果。 ” 指讀）真不錯，咱們一塊兒讀讀。 二、初讀課文： 自讀課文： 要 想潛入海底，做一個訓(xùn)練有素的潛水員，可不是那么容易的事情，還有一項準(zhǔn)備工作是我們都得必須完成的，這就是自由、大聲地讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀順句子，標(biāo)出自然段。今天就讓我們當(dāng)一次潛水員，一起潛入海底，去探索那奇妙的海底世界！ 板書
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