5如何培養(yǎng)中學(xué)生的口語能力范文-文庫吧資料
2024-09-07 01:19本頁面
【正文】 事實依據(jù)，要運用一定的論證方法，說話要有條理。說明要有科學(xué)，有條理，要有一定的說明順序，要有合理的說 明方法。如 “ 我的家 ” 、 “ 我的母校 ” 。初二年級上學(xué)期：環(huán)境介紹 這一訓(xùn)練要求學(xué)生有層次的介紹環(huán)境的名稱、布局、特征、用途、規(guī)模、歷史等。 初一年級上學(xué)期：自我介紹 這一訓(xùn)練要求學(xué)生向同學(xué)介紹自己或跟自己密切相關(guān)的一些 情況，興趣愛好，脾氣特長等等，要求學(xué)生能大聲地把話說清楚。 課前三分鐘說話訓(xùn)練 上課前要求學(xué)生上講臺面對全班學(xué)生發(fā)言，每學(xué)期有一定的范圍、內(nèi)容、要求，每次發(fā)言一至二人，輪流進行，使每個學(xué)生均有鍛煉的機會。這樣的訓(xùn)練，既給說話能力強的學(xué)生有施展才華的場所， 也給說話能力差的學(xué)生有說話的機會。為了全面提高學(xué)生的說話能力，我在課堂提問時，因材施教區(qū)別對待。這些故事更令學(xué)生對說話藝術(shù)神往，從而激發(fā)了學(xué)生口語訓(xùn)練的興趣。如要求學(xué)生收看《朱镕基訪日記者招待會》，組織學(xué)生觀看《愛我中華，愛我三水》演講比賽 ，讓學(xué)生能得到美的享受，使學(xué)生萌發(fā)對說話藝術(shù)的向往。能做簡短即席發(fā)言，口頭表達敏捷、嚴密，討論問題能發(fā)表自己的看法，做到觀點明確，有條
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