語文版九上傾吐心聲word教學設計-文庫吧資料
2024-11-28 00:03本頁面
【正文】 說了這四個字，而我兒子的兒子也將會在某個未知的時刻對他的兒子說出這四個字。 男孩，別哭。 嗨，男孩，別哭，我們回家。我只知道，那一刻他溫暖的笑容會讓我珍藏一輩子，感激一輩子 。父親，我的父親，就在這時從山坳的拐角出現(xiàn)了，他一下子把我從恐懼和絕望的深水區(qū)撈救上來。座座群峰在雨中都一副事不關(guān)己的樣子，我感到小小的自己被大大的世界完全給遺棄了。山雨沙沙無邊，冷漠地下著，沒半點憐惜之情，我哭得更傷心 了。 ●例文片段 終于一個趔趄，柴禾從柴擔兩頭滑落下來，柴擔彈得老遠。 在行文上，要交代清楚記敘的要素，把事情敘述清楚。內(nèi)容上，可敘述親人間互相關(guān)心、互相幫助的感人的事。此外還要寫出自己獨特的見解和感受。寫這樣的話題，不同的人有不同的經(jīng)歷和感受，應選自己最熟悉、最感人 的材料寫。 要求：運用通過敘述進行抒情的方法。而當年唐山大地震，人們在清理廢墟時，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。文中運用了比喻、擬人等修辭手法，如“挺直了身子，把她們托舉得更高更美”，“忠實地擔當看守果實的任務”，“那么安詳，那么坦然，嘴角帶著微笑??毫不為自己惋惜”等，這些無不貼切，實在地表現(xiàn)了綠葉的無私奉獻精神。確是形散神聚 的典范。從寓意上看，作者通過幾個不同的側(cè)面的描寫，集中表現(xiàn)綠葉的奉獻精神。一陣陣秋風吹來，他們悄悄離開了自己曾經(jīng)歡唱過的枝頭把甜美的果實留給了人們，自己悠悠地飄到了地面，那么安詳，那么坦然，嘴角帶著微笑 ??他們毫不為自己惋惜，因為他們知道，當他們默默地融進生養(yǎng)自己的大地后，一旦春風吹來，他們的后世子孫又將呈現(xiàn)出更加旺盛的生命活力，又將鋪開一個更新更美的綠色天地?？蓱z的花兒們枯萎了，凋謝了，可她們沒有忘記綠葉們，給綠葉留下了甜蜜的果實。周圍的綠葉為她們感到高興，紛紛挺直了身子，把她們托舉得更高更美了。人們 在辛勤勞動之余，前來觀察她們。作者還把筆觸伸向人類社會，說明一個人應具備古井那樣豐富的內(nèi)涵和非凡的潛能，抒發(fā)自己對世風時勢的憤懣之情，贊美古井“不會居功”，“不肯炫耀”的品格，對比鮮明用語風趣活潑。開篇以“古井”的形象描繪著筆，寫它表面上是“一圈死水”，過路者“不會多看它一眼”，但當你掏水喝時， 卻驚異地發(fā)現(xiàn)，井水是那么的“深”、那么的“清”、那么的“甜”。（選自《玲瓏人生》 作者：尤今） [賞析 ] 這段文字選材平凡而有意義。 這口古井，不肯、也不會居功，它靜靜佇立，看你變化，看你成長。每回掏出來的話 語，都閃著智慧的亮光。上至天文，下至地理，無所不知，知無不言。 “有麝自然香”已變成了惹人發(fā)噱的“天方夜譚”，“無麝放假香”，才是處世真理。 才美不外露，已屬難能可貴；大智若愚，更是難上加難。 表面上看起來，是一圈死水，靜靜的，不管風來不來，它都不起波瀾，路人走過時，都不會多看它一眼。 除了以上介紹的幾種重要的抒情方式外，還有情景交融、引文抒情、曲筆抒情等方式，限于篇幅，就不多說了。 借景抒情：它是作者借描寫的景物來抒情的方法，如陸蠡的《囚綠記》就運用了這種方法。 觸景生情：它是面對特定的景色或環(huán)境，作者情不自禁地把感情抒發(fā)出來的一種抒情方式。他在文中寫著：“每當人們急匆匆地趕到岸邊，面對茫茫河水，無可奈何之時，這橋就見義勇為、挺身而出，把兩岸連接起來，替人們排了憂解了難，不要誰道聲謝，不望誰報個恩。 托物喻理：它 是從贊揚或評析某一事物入手，用以說明一個哲理的方法?！弊詈笱灾荆骸皩W習紅花草，志在祖國大地。它不但借描寫景物抒發(fā)情思，而且言外有旨，弦外有意，以物喻人，以物寓理。具體說來有如下幾種： 詠物言志，這種詠物言志的方式側(cè)重于言志。如《白楊禮贊》開頭寫道：“白楊樹是不平凡的，我贊美白楊樹！”這里就用了直接抒情的方法。 那么，抒情方式有哪些呢？大體說來有如下幾種： 一、直接抒情：它是作者無需借助于任何依托物，而直接抒發(fā)強烈情感的方式。羅丹說 ：“藝術(shù)就是感情”。因此，我們寫作抒情散文時，可以根據(jù)文章主題思想的需要，可以時而敘述、時而描寫、時而議論等。 三、抒情散文表現(xiàn)手法多樣而特別注重抒情。如陸蠡的《囚綠記》就是這樣。它的主旨應是明確的，選取的材料應是為中心服務的。” 謝冕的話中肯地概括了抒情散文結(jié)構(gòu)靈活的特點。作家謝冕認為“散文的精髓是自由的”。它不像小說那樣要求有完整的故事情節(jié)，它不像詩歌那樣要求 有一定的格式韻律，它不像戲劇那樣要求有矛盾沖突。抒情散文和別的散文一樣，它追求的是一種如“行云流
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