【摘要】談?wù)Z言王力城中初二語文王進(jìn)南本節(jié)課任務(wù):A、把握課文基本內(nèi)容,明確作者的語言觀念B、理清作者的寫作思路勾畫出作者對“語言”作出的主要論述關(guān)鍵句:1、能表明作者觀點的2、能給我們以啟迪的3、在結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的4、文中的中心句
2024-12-16 12:13
【摘要】八年級(上)語文同步練習(xí)(語文版)10談?wù)Z言維度A基礎(chǔ)知識1給下列加點的字注音:弄巧成拙()圩()堤以訛()傳訛斟酌()()2下列詞語中解釋錯誤的是
2024-11-23 04:04
【摘要】第四單元縮寫小說教案教學(xué)設(shè)計備課風(fēng)波第四單元縮寫小說一、訓(xùn)練目標(biāo):1、學(xué)會從文章中提取主要信息,進(jìn)行縮寫。2、縮寫時應(yīng)忠于原文,不改變原文的主題或中心思想,不改變原文的體裁,保留原文的主要內(nèi)容。3、思路清晰,暢通連貫,結(jié)構(gòu)完整。二、寫作指導(dǎo):(一)導(dǎo)入:縮寫是作文中的一種常用形式。
2024-11-28 00:02
【摘要】年月日班級課題走進(jìn)紐約共課時第課時教學(xué)目標(biāo)知識:學(xué)習(xí)和掌握寫景的順序和方法(用不同的視角全方位、立體反映描寫對象)。能力:把握本文“移步換景”的寫法,獨(dú)特的語言風(fēng)格德育:體會文中反映出來的作者在紐約生活的心理狀態(tài)。
2024-12-13 02:39
【摘要】作者:颶風(fēng)作者EMAIL:29勞山道士一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能了解作者及其著作。掌握文中一些重點詞語的意義。把握故事的主要內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)。2、過程與方法通過老師的設(shè)疑和學(xué)生的相互討論來了解文章的內(nèi)容,體會文中蘊(yùn)涵的深刻道理。通過學(xué)生的反復(fù)誦讀加深學(xué)生對文意的理解,培養(yǎng)語感。通過學(xué)生復(fù)
2024-12-13 08:32
【摘要】環(huán)保小課題研究教學(xué)要求:激發(fā)學(xué)生對環(huán)境問題的關(guān)注及好奇心,普及可持續(xù)發(fā)展思想。充分利用學(xué)生關(guān)注環(huán)保的積極性,鼓勵創(chuàng)新思維和創(chuàng)造意識。讓學(xué)生動手、動腦主動地去獲取環(huán)境信息,讓學(xué)生在判斷、選擇、處理信息過程中,不斷提高自身的環(huán)保意識。教學(xué)內(nèi)容:一、實施過程。以小組為單位,從本地實際出發(fā),尋找感興趣的、有研究價值的環(huán)保問題,初步確定研究
2024-12-01 00:56
【摘要】語文版九年級上冊第一單元傾吐心聲節(jié)選自于陳仲曉老師的《寫作方法講解》第一單元傾吐心聲中學(xué)生活是五彩斑斕的,其中一定有許多人、事、景、物曾經(jīng)撥動過你的心弦;同學(xué)們的情感體驗是多種多樣的,其中一定有許多喜、怒、哀、樂讓你久久不能忘懷。掬幾朵生活的浪花,寫一篇抒情散文,傾吐你的心聲。
2024-11-28 00:03
【摘要】談骨氣謝莊學(xué)校:邢文娟一、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識與技能1.理清課文的說理層次,學(xué)習(xí)本文用事實作論據(jù)的論證方法。2.積累孟子的名句及文天祥的詩句。3.課堂練習(xí)。(二)過程與方法運(yùn)用講故事、朗讀、比較、舉例等方法加深對本文的學(xué)習(xí)。(三)情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)思考,了解中國人是有
2024-11-27 08:33
【摘要】走進(jìn)紐約教學(xué)目標(biāo)。,掌握本文全方位、立體感地描寫方法。。學(xué)生分析當(dāng)代中學(xué)生生活在物質(zhì)文明和精神文明都相對發(fā)達(dá)的時代,對現(xiàn)代生活的快節(jié)奏、社會競爭與生存壓力有著不同程度的感受。紐約無疑集中了當(dāng)代物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化大都市的顯著特點,是一座散發(fā)著無窮魅力的城市,異國的風(fēng)情與文化對中學(xué)生有
【摘要】引議聯(lián)結(jié)有感于讀-------讀后感寫作訓(xùn)練知識要點:1、讀后感是讀了別人的文章或著作之后,把自己的感想、體會寫出來的一種文章形式。2、讀后感通常包括兩個部分:讀和感?!白x”是基礎(chǔ),“感”是由“讀”引發(fā)的,只有讀懂原文,才能有“感”可言。3、讀后感有敘有議,以議為主,屬議論文范疇。
2024-12-16 07:39
【摘要】談?wù)Z言王力,語言學(xué)家。廣西博白人。他在語言學(xué)方面的專著有40多種,論文近200篇,共約1000萬字,內(nèi)容涉及語言學(xué)各個領(lǐng)域,且多有開創(chuàng)性。他建立了自己的漢語語法體系。他主張用歷史發(fā)展的觀點建立新的漢語語義學(xué)。在漢語拼音方案的制訂、普通話的審音、正音及漢字簡化工作中,卓有成績。主編《古代漢語》
2024-12-15 23:24
【摘要】《勞山道士》課堂教學(xué)實錄在課改春風(fēng)的沐浴下,筆者現(xiàn)代文的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了,課堂上以學(xué)生為主體,課堂氣氛活躍了,學(xué)生覺得上語文課有趣了。但美中不足的是教學(xué)生學(xué)習(xí)文言文時總放不開手腳,老擔(dān)心學(xué)生掌握不好,因此上起文言文課時還是“穿新鞋走老路”,覺得文言文古今語言差距大,學(xué)生自學(xué)有一定的難度因而課堂上我選擇以老師講解為主的方法。一堂課下來常常累得汗流浹背,學(xué)生也馬
【摘要】29《滿井游記》學(xué)案教師寄語:夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練朗讀,在朗讀中把握文意,逐步提高文言文自學(xué)能力。2、品讀課文,體會本文寫景的技巧,學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點生動傳神地進(jìn)行描寫的方法。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣一、基礎(chǔ)知識熟練朗讀課文,對照文下注釋翻譯課文,然后完成以下問
【摘要】《別了,“不列顛尼亞”》說課稿一說教材:香港回歸的背景:英國人的到來,使得香港卷入世界性事端。十九世紀(jì),英商來華進(jìn)行鴉片貿(mào)易,賺取大筆財富,換取中國的白銀、絲綢、茶葉和香料。清廷擔(dān)心老百姓受到鴉片煙毒影響,決定禁止鴉片的進(jìn)口。英商方面,渴望在港口加強(qiáng)地位,不受滿清朝廷控制,因此導(dǎo)致鴉片戰(zhàn)爭(1840~1842年)的爆發(fā)。英國船堅炮利,中國戰(zhàn)敗。
【摘要】請看一則小故事:一天夜里,一位書呆子在睡覺時被蝎子蜇了,便大喊:“賢妻,速燃銀燭,爾夫為毒蟲所襲!”連說幾遍,他的妻子還是聽不明白。他接著說:“身如琵琶,尾似鋼錐,叫聲賢妻,打著個亮子,看是個什么東西?!彼钠拮舆€是聽不明白,書呆子實在忍不住了,一急之下,順口吼道:“老婆,快點燈,我讓蝎子給咬了!”這回他的妻子才有反應(yīng)。想一想?:為什
2024-12-04 19:14