蘇教版語文二年級下冊識字6教學設計1-文庫吧資料
2024-11-27 19:53本頁面
【正文】 師出示動物的部分圖片，如孔雀的尾巴，老虎的額頭，仙鶴的 頭頂 等等，學生猜，猜出的可獲贈動物貼紙一枚。） “斑馬 棕熊 袋鼠” 這幾種動物有什么特點？（憨厚可愛） 請三、四組的同學讀第 四 組詞串，注意讀出動物的憨厚可愛。 “猴子 猩猩 麋鹿”這幾種動物有什么 特點？（機靈活潑 ） 請一、二組的同學讀第三組詞串，注意讀出動物的機靈活潑， （ 4）出示第四組詞串 “斑馬 棕熊 袋鼠”?，F建有江蘇大豐麋鹿保護區(qū)和湖北石首濕地麋鹿保護區(qū)，為國家一級保護動物。 麋鹿，角似鹿非鹿，頭似馬非馬，身似驢非驢，蹄似牛非牛，俗稱“四不象”。 猴子活潑機靈，有一條細而長的尾巴，它的尾巴有很大的作用，能抱樹睡覺，跳躍式起平衡作用。 （ 3）出示第三組詞串“猴子 猩猩 麋鹿” 。它會學人說話，有個成語叫 —— 鸚鵡學舌。孔雀的尾巴就像一把五彩灑金的大扇子； 聯(lián)系上學期學習的《美麗的丹頂鶴》，出示 仙鶴 圖片，引述： 仙鶴有一身潔 白的羽毛，脖子和翅膀邊兒卻是黑的 ? 出示： （ ）的丹頂鶴。主要分布在中緬邊境、熱帶雨林中?？兹赣芯G孔雀和藍孔雀之分。 （ 2）出示第二組詞串“仙鶴 孔雀 鸚鵡”。若小小的老鼠鉆到大象的鼻子里，大象的一個噴嚏就能把老鼠摔得很遠。 大象是陸地上最大的動物，它的體重遠遠超過了獅子和老虎。即使把它們放到了一起，而獅子性情溫順，它們也不會決斗。 （ 1）、（課件出示第一組詞串“獅子、大象、老虎”） 這幾個小伙伴你最了解誰呀？能為大家簡單
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