【摘要】識字4教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課生字及新詞,認(rèn)識兩個新的偏旁“金字旁、月字旁”2.正確、流利、流利有感情地朗讀和背誦兒歌,理解兒歌表達(dá)的意思。教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識兩個新的偏旁部首:金字旁、月字旁,學(xué)會本課的9個生字,正確書寫和運(yùn)用。2.有感情地朗讀和背誦兒歌,并初步理解兒歌表達(dá)的意思。教學(xué)難點(diǎn)1.初步了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)
2024-11-28 00:35
【摘要】識字7第一課時教學(xué)內(nèi)容:識字7教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課生字和由生字組成的詞語。會正確、美觀地書寫“亭、聞、鳴”。2、通過觀察圖畫體會宇義,初步了解象形字、會意字的構(gòu)宇特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。教學(xué)重點(diǎn):能把本課生字正確、美觀地書寫出來。教學(xué)難點(diǎn):通過觀察圖畫體會宇義,初步了解象形字、會意字的構(gòu)宇特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣
【摘要】☆教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課生字,能正確、規(guī)范地書寫,理解由生字組成的詞語,正確、流利地朗讀詞語。2.認(rèn)真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物與所學(xué)的詞語聯(lián)系起來,憑借圖畫和學(xué)生的生活經(jīng)驗理解詞語。3.了解大自然的美麗景色以及有關(guān)的民族風(fēng)情?!罱虒W(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識8個生字,能按筆順正確書寫田字格中的8個生字;能按字的結(jié)構(gòu),把字寫端正、
2024-11-28 00:34
【摘要】識字一第一課時★、流利、有感情的朗讀課文?!醪搅私馇锾焖l(xiāng)的特征。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,激情導(dǎo)入。1、出示江南漁舟、民居、荷塘圖,引入新課。2、教師板書課題,學(xué)生齊讀。二、借助拼音,初讀識字。(一)初讀課文,讀準(zhǔn)字音。1、學(xué)生自由拼讀課文。要求:讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)
2024-12-13 09:36
【摘要】識字7備課時間:教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課10個生字。2、看圖讀熟詞語,能借助圖畫理解詞語,把識字和認(rèn)識事物結(jié)合起來。教學(xué)重、難點(diǎn):看圖讀熟詞語,能借助圖畫理解詞語,把識字和認(rèn)識事物結(jié)合起來。教具準(zhǔn)備:詞語卡片教學(xué)掛圖教學(xué)時間:兩課時第一課時教學(xué)內(nèi)容:初讀課文課時目標(biāo):
【摘要】識字5第一課時教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利地朗讀課文。2.能學(xué)會本課的生字,正確、美觀地書寫生字。3.初步理解課文內(nèi)容。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會本課的生字,并能正確、美觀地書寫。教學(xué)重難點(diǎn):識字、寫字。教具學(xué)具準(zhǔn)備:生字卡、掛圖。教學(xué)過程:一.情境導(dǎo)入小朋友,你們誰不怕冷?請舉手!啊,小朋友都不
2024-11-27 21:27
【摘要】識字6一.激趣導(dǎo)入,你去過動物園嗎?都見到過哪些動物?(指名交流)!今天我們要學(xué)的識字6就是由動物的名稱組成的詞串。,師板書課題(齊讀課題)你們想不想到野生動物園里去參觀參觀?(想)(出示老虎圖片)可是百獸之王——老虎卻發(fā)話了:你們要想來參觀,必須要闖過三關(guān)
2024-11-27 19:53
【摘要】識字8備課時間:教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,掌握部首“鳥”和“月”.2、認(rèn)識一些特殊的偏旁,進(jìn)一步了解象形字、形聲字的構(gòu)字特點(diǎn).3、調(diào)動學(xué)生的積極性,引導(dǎo)自主合作,圖文結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):識字、寫字,認(rèn)識“鳥、隹、月”等偏旁.教具準(zhǔn)備:掛圖教學(xué)時間:兩課
2024-12-13 03:10
【摘要】識字二第一課時:教學(xué)目標(biāo)(重點(diǎn)★難點(diǎn)▲)★1、認(rèn)讀詞語,仔細(xì)觀察圖畫,能憑借圖畫聯(lián)系生活實際,認(rèn)識天安門廣場的事物,理解本課詞語?!?、、感受北京天安門廣場節(jié)日的歡慶氣氛以及神州大地的欣欣向榮,體會祖國的繁榮與強(qiáng)大。一、導(dǎo)入:同學(xué)們,一年中我們要過好多節(jié)日,請你說一說下面的日期各是什么節(jié)日。1月1日
【摘要】識字3教材分析:《識字3》是看圖會意識字(認(rèn)識象形字)。課文中的兒歌為識字提供了一個語境,通過兒歌的朗讀,不僅鞏固本課的生字,而且開闊學(xué)生思維。如綠蠟筆還可以畫什么?藍(lán)蠟筆呢?編者通過韻文在情境中識字,不但可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高識字能力,而且為今后的閱讀、寫作做好必要的儲備。另外,課文配以相應(yīng)的圖畫,圖文對照也可以幫助學(xué)生識字和理解詞義
2024-11-28 01:15
【摘要】課題識字1教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利有感情地朗讀詞串。2、指導(dǎo)看圖,整體感知,憑借課本,引導(dǎo)學(xué)生利用漢語拼音和漢字的基本知識自學(xué)生字。3、了解水鄉(xiāng)秋天的特點(diǎn),積累詞語。教學(xué)重難點(diǎn):1、認(rèn)識本課的生字,能按筆順正確地書寫,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫的端正、勻稱。2、“蘆”、
【摘要】識字1教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課生字,其中田字格上面的字只識不寫,理解由生字組成的詞語。2.認(rèn)識本課所介紹的事物,初步了解秋天水鄉(xiāng)的特征,感受秋天水鄉(xiāng)的美麗。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識本課所介紹的事物,初步了解秋天水鄉(xiāng)的特征,感受秋天水鄉(xiāng)的美麗。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、課件教學(xué)過程:第一課時
【摘要】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。師:同學(xué)們,上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇描寫春天的韻文,還記得嗎?誰來背一背?生:背誦。(師評價:你記性真好?。┥豪蠋煟€有描寫夏天的呢。師:你背給大家聽,好嗎?(師評價:你不但聲音洪亮,還很有感情。你看,同學(xué)們正在專心傾聽呢。)師:這學(xué)期,我們還學(xué)了一篇描寫秋天的韻文,還沒忘吧?一起來。師:剛才同學(xué)們背的三篇韻文,再次把我們帶進(jìn)了萬紫千紅的春天,夏日炎炎的夏天
【摘要】蘇教版語文二年級上冊導(dǎo)學(xué)案:識字4主備人:楊素藴審核人:朱翠芹班級:姓名:第一課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo),指引方向1、學(xué)會本課生字:會讀綠線內(nèi)的生字,會讀會寫田字格中的生字,認(rèn)識2個偏旁,理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。二、自主學(xué)習(xí),快樂無窮1、通過
【摘要】《識字8》教學(xué)設(shè)計之一教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課的生字,認(rèn)識兩個偏旁,理解由生字組成的詞語。2.讓學(xué)生了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會生字,正確書寫:了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)。教具學(xué)具準(zhǔn)備:投影,生字卡、小黑板。主要板書安排