二年級語文下冊識字1教學(xué)設(shè)計(jì)2-蘇教版-文庫吧資料
2024-11-21 23:48本頁面
【正文】 風(fēng)俗外，你還知道有哪些風(fēng)俗？（貼春聯(lián)、放煙花等）簡介春節(jié)的相關(guān)典故。認(rèn)識手字部，指導(dǎo)學(xué)生觀察“手”字做偏旁后的變化。而我們現(xiàn)在說的“拜”通常是指兩個(gè)人面對面，兩手相對抱拳表示祝?；蜃ＹR。①出示“拜”字，觀察：“拜”字什么結(jié)構(gòu)？像什么？（拜：會意字，古文字是雙手下加“”表示地面，會意為磕頭時(shí)兩手按地。（引導(dǎo)學(xué)生分析形聲字“餃”的特點(diǎn)，加強(qiáng)記憶）（2）你知道餃子是怎樣做成的嗎？你吃過什么口味的餃子？包餃子時(shí)，人們除了包進(jìn)去鮮美的肉餡,還包進(jìn)去了什么?(新年的祝福、美好的希望……)指導(dǎo)朗讀詞語。三、再讀課文，隨文識字：春節(jié)、餃子、拜年同學(xué)們，你們年年都過春節(jié)，知道春節(jié)是什么時(shí)候嗎？（農(nóng)歷正月初一那天或是正月初一后面的這幾天）過年了，看看圖上的這家人圍在一起在做什么？（包餃子）[相機(jī)出示詞語：餃子] 指名學(xué)生讀詞語。（3）齊讀課文過渡:讀完了課文，你知道課文里介紹了幾個(gè)節(jié)日？這四個(gè)節(jié)日分別有什么風(fēng)俗呢？這些節(jié)日都是我們中國特有的，是按照時(shí)間的先后順序過的，這里除了清明節(jié)按新歷外，其他三個(gè)節(jié)日是按照農(nóng)歷來過的，每個(gè)節(jié)日都有不同的故事和不同的風(fēng)俗民情。 （1）出示生字卡，開火車讀（2）課件出示詞語，指名讀，相機(jī)正音強(qiáng)調(diào)容易讀錯(cuò)的音。，要求：看
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