【摘要】14“黑板”跑了1、學會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的8個字只認不寫，認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。2能正確流利地朗讀課文。學會默讀課文。教學重難點：學會本課生字，認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。教學建議及策略：1、就題設疑：黑板沒有腳，怎么會自己跑了呢？黑板兩個字為什么要加引號呢？激發(fā)學生學習的興趣。2、引
2024-11-28 00:34
【摘要】14“黑板”跑了,怎么會自己跑了呢?號?培養(yǎng)搞好思考開始計算豎著準備粉筆Уíér移動而是Рéig??k??sh
2024-12-21 18:17
【摘要】第一篇：蘇教版二年級下冊“黑板跑了”教學設計 蘇教版二年級下冊“黑板跑了”教學設計 第一課時 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會10個生字，兩條綠線內(nèi)的8個字只識不寫，...
2024-10-13 19:11
【摘要】14.“黑板”跑了蘇教版國標本小學語文教材第四冊開始衣襟粉筆車輛繼續(xù)開始他在心算，用手指頭/在自己衣襟上/畫呀畫的，后來覺得/需要找個地方/來計算一下才行。這時他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。安培，是法國19
2024-12-20 20:58
【摘要】“黑板”跑了蘇教版二年級語文下冊杰出研究全神貫注氣喘吁吁思考車輛恍然大悟只顧請找出“杰出”的近義詞。（1）跟著老師書空“顧”的筆順。（2）請為“顧”找朋友。（1）在課文中找出它的近義詞。（2）請用“全神貫注”說一句話。請你做做“氣喘吁
2024-12-19 06:19
【摘要】“黑板”跑了讀了這個題目,你想知道些什么呢?,怎么會自己跑了呢?號?3.”黑板”跑了跟安培有什么關(guān)系?培養(yǎng)搞好思考開始計算豎著準備粉筆Уí
2024-12-19 09:50
【摘要】“黑板”跑了培搞考始衣計準粉Уíér移而Рéig??k??sh?Уī?ìzh?n
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 蘇教版二年級下冊語文《黑板跑了》的教案 、計算、演算。 ，指導學生朗讀。 ，懂得做任何事都要認真、專心的...
2025-04-14 02:54
【摘要】二年級下冊語文《黑板跑了》說課稿 今天我要說的是蘇教版第四冊語文教材中第14篇課文《黑板跑了》。課文具體描寫了科學家安培在散步時專心思考數(shù)學題，結(jié)果把馬車的后壁當黑板來演算的趣事，旨在教育學生學習安...
2024-12-03 22:10
【摘要】蘇教版二年級語文下冊《“黑板”跑了》教案三篇 篇一 教學目標： 1、學習默讀課文，并能有條理地講述這個故事。 2、學會本課本10個生字，兩條綠線內(nèi)的8個字只識不寫，認識一個新偏旁。...
2025-04-05 12:15
【摘要】小學二年級語文《黑板跑了》教學反思 《黑板跑了》教學反思 通過選擇學習方式與合作學習方式的引進，打亂了嚴謹、封閉的課堂空間，讓學生在寬松的、合作的、自我的學習氛圍中自主探究，更能促使學...
2024-12-04 05:46
【摘要】15.《“黑板”跑了》教案教學目標，并能有條理的講述這個故事。、新詞，理解由生字組成的詞語。，懂得做任何事都要認真、專心的道理。教學重難點重點：學習課文，會講述“黑板”跑了這個故事。學會默讀課文（動嘴，不動聲）。難點：課題上，黑板兩字，為什么要加引號，黑板指什么；通過讀課文，懂得做任何事情都要認真、專心
2024-12-17 12:14
【摘要】小學二年級語文《黑板跑了》教案 《黑板跑了》教案 教學要求： 1、理解“心算、計算、演算”。 2、圍繞“安培搞科學研究非常專心”這個中心學習課文，指導學生朗讀。 3、...
2024-12-04 06:36
【摘要】3、《月亮灣》1【設計依據(jù)】課文描繪了一幅秀麗的田園風光圖，展示了農(nóng)村一派生機勃勃的動人景象。課文語言優(yōu)美，充滿美感，是一篇培養(yǎng)學生語言感悟能力、陶冶學生審美情趣的好材料。根據(jù)小學二年級下學期的小朋友以具備了初步的閱讀基礎，結(jié)合本文所特有的按順序介紹的典范性和文質(zhì)兼美的特點，我設計了外出旅游的游戲來展開本課。【前端分析】（一）背景分析
【摘要】識字7備課時間：教學目標：1、學會本課10個生字。2、看圖讀熟詞語，能借助圖畫理解詞語，把識字和認識事物結(jié)合起來。教學重、難點：看圖讀熟詞語，能借助圖畫理解詞語，把識字和認識事物結(jié)合起來。教具準備：詞語卡片教學掛圖教學時間：兩課時第一課時教學內(nèi)容:初讀課文課時目標：
<rp id="c8a5t"></rp>
鄂ICP備17016276號-1