蘇教版音樂四年級上冊小事情教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-27 18:41本頁面
【正文】 我。 二聲部訓(xùn)練。 （五）教學(xué)過程 組織教學(xué)。 二聲部的合唱是本課的難點(diǎn)。 能夠體驗合作帶來的樂趣。 （二）教學(xué)目標(biāo) 能夠根據(jù)《小事情》所表達(dá)的涵義，正確表達(dá)歌曲的思想，并且合唱《小事情》。幫他們找出入場次序好嗎？（教師彈奏樂曲，學(xué)生找旋律線條，此練習(xí)見書本練習(xí)一） 1課堂小結(jié)，插入思想教育 通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生們懂得了團(tuán)結(jié)合作的力量，“匯涓成海，聚沙成塔”下面我們一起放聲高歌《眾人開槳劃大船》來結(jié)束這堂課吧！ （在唱此歌時，讓學(xué)生邊唱邊表演自編動作，意圖把課堂氣氛推向高潮，在熱烈的氣氛中結(jié)束全課） 第二課時 （一）教學(xué)內(nèi)容： 合唱《小事情》。 師：春姑娘悄悄地來到了我們身邊，你聽！春姑娘在天空中唱著動聽的歌呢！多么美呀！請同學(xué)們閉起眼睛，我們也來當(dāng)一回春姑娘好嗎？ （教師彈旋律，學(xué)生動情地唱歌曲） 游戲活動 師：同學(xué)們美妙的歌聲確實令人難忘，下面我們來放松一下，做個游戲。 放錄音完整演唱歌曲，重點(diǎn)唱出三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律， 鞏固練習(xí)，以小組唱、男女分組唱等不同形式來鞏固歌曲。 （教師范唱曲譜，要求學(xué)生仔細(xì)聆聽，并打著拍子心里默唱） 師：下面我們請同學(xué)們跟著老師一起來輕聲地唱一唱 生：（跟著老師放慢速度唱，逐步提高視譜水平） 師：同學(xué)們唱得確實不錯，在唱譜的過程中，你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么？（提醒學(xué)生找節(jié)奏） 生：一、二兩句的節(jié)奏相同，三、四樂句的節(jié)奏相同。 生：記得，是劃三角形。為下面的歌曲演唱埋下伏筆） 復(fù)習(xí)三拍子的節(jié)奏，再次感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。唱的時候注意盡量不能用嗓子，要找我們的橫膈膜幫忙。 （三）教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生通過學(xué)唱歌曲《小事情》這首歌，感受三拍子的韻律 使學(xué)生了解這首歌的深刻含義，這首歌給人以安靜，圣潔的美感，宛如一群小天使在碧空中歌唱。 三、 課時安排 唱 找 練 奏 第一課時 《小事情》 旋律線條 第二課時 《小事情》 合唱練習(xí) 第三課時 《瑪依拉》 四、教學(xué)過程 第一課時 （一）教學(xué)內(nèi)容 唱歌曲《小事情》。比較齊唱與合唱兩種演唱形式的區(qū)別。能夠正確判斷旋律的走向。在學(xué)唱的過程中理解“匯涓成海、聚沙成塔”的哲理。體驗并做到二聲部合唱的均衡與和諧，使學(xué)生的歌唱水平得到逐步提高。 本單元設(shè)置的音樂活動“聽旋律找線條”，通過聽辨不同的
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