小學(xué)四年級音樂上冊精品教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-12-06 22:33本頁面
【正文】 同學(xué)們，03年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一首歌曲曾深深地打動著我的心，今天，我將它帶來了，與大家一起分享。 學(xué)生：音樂課本、文具盒?！ Q氣記號處的節(jié)奏準(zhǔn)確?！ ∏楦心繕?biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對父母、對家庭的熱愛與感恩之情?！ ⌒W(xué)四年級音樂上冊精品教學(xué)設(shè)計(jì)三：可愛的家 知識目標(biāo)：認(rèn)識“弱起小節(jié)”，并能在歌曲中運(yùn)用。家是我們停泊的港灣，家，是溫暖的地方，因?yàn)槟抢?，有自己最愛的——親人?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 體驗(yàn)薩克斯管所特有的音色效果對音樂氛圍的營造與烘托，以及對“家”的主題的深化。 認(rèn)識吹管樂器薩克斯，了解它的形狀和音色特點(diǎn)?！ ∥?、結(jié)束部分： 小結(jié)：剛才的游戲好玩嗎?今天你們都表現(xiàn)得非常棒，有許多同學(xué)的反映相當(dāng)?shù)拿艚?，表揚(yáng)?！ ≈赋鲂枰⒁夂脱葑嗟貌粔蚝玫牡胤健！ √岢鲅葑喾椒ê鸵螅哼吙磮D譜邊操控樂器?！薄 】粗笓]，學(xué)生進(jìn)行分角色用樂器為歌曲伴奏?！ 菲髋c歌曲的角色配對?！ ∵吙凑n件，完整地拍打身體的節(jié)拍演奏這首歌曲?！ 〃D―“女兒來了(拍手)，爸爸來了(跺腳)，那么女兒爸爸一起來的時(shí)候怎么辦呢?” 欣賞第二段，創(chuàng)編不同角色的動作。” 能做出代表動作的學(xué)生示范?！ ⌒蕾p第一段，用不同的動作為歌曲伴奏?！ ⊙菔菊n件，第二遍完整欣賞歌曲?！ ∪胧彝暾匦蕾p歌曲?！ ∶咳烁饕惶讟菲?碰鈴、串鈴、哨子)?！ ∠硎苡脴菲鳛楦枨樽嗟臉啡?，體驗(yàn)與同伴合作演奏的快樂和成功。小學(xué)四年級音樂上冊精品教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)四年級音樂上冊
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