小學(xué)四年級音樂上冊精品教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-12-06 22:33本頁面
【正文】 可愛的家》，并能用豎笛吹奏此曲?！ ∮脷庀⒅С指璩?，聲音連貫，并能用不同的粒度演唱歌曲《可愛的家》，感受家的溫馨與和諧?！ ∠嗨茦肪淠┪惨舻囊舾咦呦?。 教師：音樂課本、鋼琴、課件。(開始播放《讓愛住我家》的MTV)會唱的同學(xué)可以跟著輕輕唱一唱。 那你能說說自己家人間一些幸福的事情嗎? 二、學(xué)唱《可愛的家》： 導(dǎo)語：聽著這些有趣的事情，讓人覺得，生活在這個家庭中真是件幸福的事?！ ∽屛覀冏屑?xì)聆聽，用心感受： △歌曲帶給你什么感受? △說說讓你感動的歌詞。 四分休止符(每一樂句后都是一個四分休止符，注意停頓)。 △師單手彈曲譜，生輕唱。 △加入左手伴奏，齊唱曲譜?！ 鲙熒恿Τ?，師先生后，再交換?！ ∪?、音樂知識：弱起小節(jié) 導(dǎo)語：學(xué)到這兒，我突然有個疑問，我覺得我們這首歌有一個重大的錯誤。不足四拍的是“不完全小節(jié)”。而第一小節(jié)是弱，所以也稱“弱起小節(jié)”?！ 魅跗鹦」?jié)要唱得弱一些，我們來試著唱唱第一句。 △p處：“可愛的家庭啊”一句，速度減慢，作者將對這個家的愛又深埋心底，所以，要唱得“弱”一些?！ 「?，完整體驗(yàn)。 五、豎笛練習(xí)： 導(dǎo)語：讓我們試著用豎笛吹奏《可愛的家》?！ ≌f說困難處，討論解決，并練吹困難句?！ 〖w吹奏。你們的歌聲雖然還不委婉，但里面飽含你們對家的熱愛，在這兒，你想給你的家人怎樣的祝福呢? 同學(xué)們，讓我們擁有一顆感恩的心，珍惜你所擁有的幸福，別忘了對你的家人道一聲“謝謝”。
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