小學(xué)四年級(jí)音樂上冊(cè)精品教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-06 22:33本頁(yè)面
【正文】 在《爸媽謝謝你》的歌聲中走出教室?！ ×?、小結(jié)： 同學(xué)們，你們的笛聲雖然還不流暢，但里面有你們的深情。注意氣息。 學(xué)生自學(xué)。 抽生表演唱?！ 靼堰@兩句來試試。弱起帶給你什么感受? 四、歌曲處理： 導(dǎo)語：那么，在整首歌曲中，力度又是怎樣變化的呢? mf——f——p——mf △f處：“雖然沒有大廳堂，冬天溫暖夏天涼”一句，作者表達(dá)對(duì)家的熱愛時(shí)，情緒非常激動(dòng)，所以要唱得“強(qiáng)”一些。最后一小節(jié)有三拍，是強(qiáng)、弱、弱?！ 魍耆」?jié)的強(qiáng)弱關(guān)系是：強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱。師生互動(dòng)對(duì)話： △這首歌曲的拍號(hào)是什么?(四四拍子) △那四四拍子的含義是什么呢?(以四分音符為一拍，每小節(jié)有四拍) △這不就得了，那這首歌曲中是否每小節(jié)都是四拍呢?(不是，首尾兩小節(jié)不是) 那我們?cè)鯓咏忉屵@個(gè)怪現(xiàn)象呢?(知識(shí)點(diǎn)：弱起小節(jié)) 請(qǐng)四人小組討論這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，說說你們發(fā)現(xiàn)些什么?生答后師生對(duì)話總結(jié)： △每小節(jié)有四拍的是“完全小節(jié)”?！ 魃R唱?！ √钤~唱： △讓我們?cè)俾牱冻谝槐殪o聽，第二遍輕唱?！ 髟O(shè)問：你覺得什么地方有困難?困難句教學(xué)。 音高走向(已標(biāo)識(shí)音符的音高走向，要唱準(zhǔn))?！ ∏V教學(xué)： △自學(xué)指南： 換氣記號(hào)(換氣記號(hào)前的音符是兩拍，別唱足，注意悄悄換氣)。那么，在英國(guó)作曲家比肖普的眼中，可愛的家又是怎樣的呢?請(qǐng)把音樂書翻到33頁(yè)?！ ∵@一家子帶給你怎樣的感受?請(qǐng)用一個(gè)詞語表述?！ ∫?、課前聊“家?！保?br />
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