【摘要】在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)美——《巧包裝》教學(xué)案例一、引言美術(shù)與社會(huì)生活的方方面面有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,蘇教版《美術(shù)》第6冊(cè)中的《巧包裝》就是一堂與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系的課程,旨在讓學(xué)生了解包裝的基礎(chǔ)知識(shí),并設(shè)計(jì)制作出美觀(guān)、有情趣的包裝,在體驗(yàn)中充分創(chuàng)造和享受藝術(shù),感受美術(shù)在美化生活方面的作用。二、課堂實(shí)錄
2024-11-27 20:04
【摘要】蘇教版美術(shù)第六冊(cè)第14課《會(huì)說(shuō)話(huà)的手》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省揚(yáng)州市八里中心小學(xué)李冬芳教材分析:本課是蘇教版美術(shù)第六冊(cè)第14課,屬于“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)手形的觀(guān)察,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和引起對(duì)生活中相似事物的聯(lián)想,通過(guò)手形作品的欣賞,理解作業(yè)要求和表現(xiàn)形式,讓學(xué)生探索手形畫(huà)的裝飾美,加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作,相互啟發(fā),創(chuàng)造性地運(yùn)用材料表現(xiàn)自己的所想,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新
2025-06-13 16:26
【摘要】小學(xué)美術(shù)《線(xiàn)條的魅力》教學(xué)案例一、教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)美術(shù)第十冊(cè)第十五課二、教材分析德國(guó)藝術(shù)家保羅?克利有句名言“用一根線(xiàn)條去散步”,線(xiàn)條是最基本的造型語(yǔ)匯。線(xiàn)可以分為直線(xiàn)和曲線(xiàn)兩種。直線(xiàn)有水平線(xiàn)、垂直線(xiàn)、斜線(xiàn)等;曲線(xiàn)有波浪線(xiàn)、螺旋線(xiàn)、弧線(xiàn)等。線(xiàn)的表現(xiàn)力極其豐富:水平線(xiàn)有廣闊、寧?kù)o感;垂直線(xiàn)有升騰、挺拔感;斜線(xiàn)有危急或空間變化的感覺(jué)
2024-11-28 01:27
【摘要】課題十四:風(fēng)箏教學(xué)內(nèi)容:蘇少版美術(shù)教案——風(fēng)箏。教學(xué)目的:引導(dǎo)學(xué)生欣賞多種風(fēng)箏,了解風(fēng)箏左右對(duì)稱(chēng)的特征,蘇少版美術(shù)教案——風(fēng)箏回憶放風(fēng)箏的場(chǎng)景、氣氛和感受,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解風(fēng)箏的左右對(duì)稱(chēng)的特征,認(rèn)識(shí)、熟悉風(fēng)箏的種類(lèi)。教學(xué)難點(diǎn):把放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景、氣氛
2024-12-13 11:06
【摘要】第19課漂亮的房間一、教材分析:從《老房子》、《門(mén)、窗、墻》、《我造的小房子》到《漂亮的房間》,從大到小、由外及里,形成了以房子、房間為主題的系列單元課程。房間是我們熟悉的生活空間,不管是因陋就簡(jiǎn)的小茅屋,年久失修的老房子,還是普普通通的新房,裝修豪華的大別墅,生活在里面的人們,都有著許多溫馨的回憶……,想想其中的家具擺設(shè),再
2024-11-27 17:46
【摘要】美術(shù)第六冊(cè)第8課《快樂(lè)卡通》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課內(nèi)容屬于欣賞·評(píng)述的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,欣賞的內(nèi)容是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的卡通書(shū)。卡通書(shū)是以大量的圖畫(huà)為主體,結(jié)合較少的文字,以講故事或向兒童傳遞信息的書(shū)。此課應(yīng)在“欣賞”上下功夫。欣賞,即增添畫(huà)面的情趣又能滲透學(xué)生豐富的想象;欣賞,即能結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),表達(dá)一種自然感受
2024-11-28 01:28
【摘要】在《門(mén)、窗、墻》中展現(xiàn)生活真諦《門(mén)、窗、墻》教學(xué)設(shè)計(jì)塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)魏靜一、教案背景:□中學(xué)√小學(xué):美術(shù)蘇教版三年級(jí)下學(xué)期:1教材簡(jiǎn)析:〈〈門(mén)窗墻〉〉選自九年義務(wù)教育〈〈美術(shù)〉〉(蘇教版)三年級(jí)下冊(cè)第17課,屬于“造型·表現(xiàn)
【摘要】想象中的飛機(jī)南塘橋小學(xué)—陳丹一、教材分析:創(chuàng)造的動(dòng)力起源于對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)足,從寄托著人類(lèi)美好愿望的風(fēng)箏到現(xiàn)代各種新型的飛機(jī),人類(lèi)經(jīng)歷了幾千年的探索歷程,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的嘗試與失敗,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。本課要讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)看、收集、研究最新型的圖片,引導(dǎo)學(xué)生從多方面討論目前飛機(jī)設(shè)計(jì)上的不足,討論未來(lái)飛機(jī)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是美術(shù)教學(xué)的
【摘要】小學(xué)美術(shù)教材第6冊(cè)第8課《快樂(lè)卡通》說(shuō)課稿阜寧縣板湖中心小學(xué)吳蘇蘇尊敬的評(píng)委老師:你們好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:江蘇少年兒童出版社的小學(xué)美術(shù)教材第6冊(cè)第8課《快樂(lè)卡通》這一課。下面,我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教法與學(xué)法以及教學(xué)過(guò)程這6個(gè)方面來(lái)淺談我對(duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析
2024-12-14 00:28
【摘要】蘇教版美術(shù)第六冊(cè)執(zhí)教:劉海勤授課時(shí)間:第4課風(fēng)箏(1課時(shí))一、教材分析:本課為飛行單元的第一課,風(fēng)箏是人類(lèi)最早的飛行器,作為玩具的中國(guó)風(fēng)箏在飛機(jī)發(fā)展史中的重要作用。本課要求運(yùn)用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),輔以網(wǎng)絡(luò)資料的查找和搜集,深化學(xué)生的生活回憶和體會(huì)放風(fēng)箏的情景,并以繪畫(huà)的形式表現(xiàn)風(fēng)箏、表達(dá)放風(fēng)箏的內(nèi)心感受。教材要求創(chuàng)作
【摘要】鳥(niǎo)的紋樣美術(shù)組曹衛(wèi)慧一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)圖案畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí),并學(xué)會(huì)裝飾、變化鳥(niǎo)的形象。2、操作目標(biāo):學(xué)會(huì)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)鳥(niǎo)的圖案。3、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),感受現(xiàn)實(shí)中的鳥(niǎo)在變化、裝飾后的圖案美,體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用圖案知識(shí)繪制鳥(niǎo),創(chuàng)作鳥(niǎo)的圖案。難點(diǎn):抓住鳥(niǎo)的外形特征
2024-11-27 17:50
【摘要】小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例課題:《分分合合》——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》第5冊(cè)第12課授課地點(diǎn):姜堰市三水學(xué)校多功能報(bào)告廳授課時(shí)間:2020年10月13日學(xué)生:三年級(jí)(2)班授課人:呂巧平案例背景我是一位剛從事美術(shù)教學(xué)的老師,也正趕上了美術(shù)新課改,深知美術(shù)
2024-11-28 01:29
【摘要】《設(shè)計(jì)我的卡通形象》教學(xué)案例高鵬一、設(shè)計(jì)意圖本課充分結(jié)合學(xué)生生活、發(fā)揮教師所長(zhǎng),以學(xué)生最喜聞樂(lè)見(jiàn)的卡通形象欣賞為教學(xué)切入口。通過(guò)了解知名卡通形象-米老鼠的誕生知識(shí);欣賞卡通大師、卡通設(shè)計(jì)新秀、老師和同學(xué)設(shè)計(jì)的各種卡通形象;觀(guān)察自己和周?chē)说哪樞?、五官、表情等特征;探究嘗試設(shè)計(jì)具有自己特
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第六冊(cè)夢(mèng)中的我、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第六冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第六冊(cè)課程導(dǎo)入義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第7冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第六冊(cè)回憶表述。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第7(1)“夢(mèng)”的構(gòu)圖。描繪自己做過(guò)的夢(mèng)??梢詮亩嘟嵌却竽懙叵?/span>
2024-12-12 21:21
【摘要】第六冊(cè)第1課色彩的明度漸變教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知領(lǐng)域:學(xué)習(xí)色彩的明度漸變知識(shí)。2.操作領(lǐng)域:掌握色彩的明度漸變的調(diào)色方法。3.情感領(lǐng)域:體驗(yàn)明度漸變有序排列的圖案所產(chǎn)生的縱深感與節(jié)奏美,培養(yǎng)學(xué)生色彩表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)色彩明度漸變的知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):掌握明度漸變的調(diào)色方法。。教學(xué)準(zhǔn)備:師:課件
2024-12-17 05:08