說茶說課設(shè)計(jì)2-文庫吧資料
2024-08-15 15:55本頁面
【正文】 護(hù)視力。為了避免選擇性學(xué)習(xí)中學(xué)生只讀了自己感興趣的那部分內(nèi)容，在大組交流過程中，讓學(xué)生充分地讀、人人參與讀，讓每個學(xué)生充分感受品茶的悠閑自得。接著又安排了找小伙伴交流的環(huán)節(jié)，旨在加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生之間的交流。復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的茶的三方面內(nèi)容，利于引導(dǎo) 進(jìn)入下個導(dǎo)學(xué)生環(huán)節(jié)的自主探究。mdash。 4 理解：珍品。出示茶的的實(shí)物、簡單介紹。 （ 3）大組交流。 交流： （ 1）了解選擇情況。（課件出示茶園圖，板書課題） 在上節(jié)課中，我們已經(jīng)知道了課文是從哪些方面說茶的？指名說：（板書：種類、好處、茶具） 二、自主探究，重點(diǎn)感悟。 （課件出示茶）分析茶字。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入。本節(jié)課的教學(xué)中，教師試圖去繁就簡，返璞歸真，回歸語文教學(xué)進(jìn)行語言實(shí)踐、發(fā)展語文能力的本位。它還指出語文課程要培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用祖國的語言文字，豐 富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的語文能力，提高他們的品德修養(yǎng)和審美情趣。 學(xué)生：課外閱讀有關(guān)茶的書或文章。 難點(diǎn)：感受品茶是一種高尚的精神享受。 自主探究課文語言文字，培養(yǎng)學(xué)生對語言文字的感悟能力。 教學(xué)目標(biāo)： 知道茶葉的種類、飲茶的好處，知道中國是茶的故鄉(xiāng)，中國茶具質(zhì)地多、造型美。課文中有詞句看似平常，其實(shí)寫得很美。 1 《說茶》說課設(shè)計(jì) 2 教材分析： 本課是九年義務(wù)教育第八冊第三單元第 3篇課文。課文介紹了我國是茶的故鄉(xiāng)，介紹了茶葉的種類、喝茶的好處及中國茶具的質(zhì)地和造
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