我想教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-08-15 01:52本頁面
【正文】 （３）、學(xué)習(xí)第四節(jié)。mdash。 指名讀第三節(jié)。 （１）交流第一、二節(jié)內(nèi)容。 （３）用讀或演的形式匯報(bào)。 １、從第一至第四節(jié)中選擇你喜歡的一節(jié)分組學(xué)習(xí)。 ５、指名讀課文第一至四節(jié)。出版有兒童詩(shī)集《大象法官》《我喜歡你，狐貍》等。 汲取中的汲讀 ji ４、老師簡(jiǎn)要介紹作者。 ３、糾正讀音，你認(rèn)為哪些字的讀音應(yīng)注意，提醒大家注意。要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 二、初讀課文。 2 ２、教師說：當(dāng)同學(xué)們看到鳥語花香、綠樹成蔭、藍(lán)天白云這些美麗的景色時(shí)，想到了什么？讓我們一起走進(jìn)作家的作品中，去品味生活。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課。 激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛，對(duì)美好生活的追求。 難點(diǎn)：大膽想象，仿照課文第三節(jié)再編一段。 正確流利有感情的朗讀背誦這首詩(shī)。 1 《我想》教學(xué)設(shè)計(jì)
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