【摘要】《心中有他人》學(xué)案設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(一)情感、態(tài)度、價(jià)值觀樹立平等意識(shí);初步形成“己所不欲,勿施于人”的人生態(tài)度;初步形成平等待人、尊重他人、寬容他人的良好品質(zhì)。(二)能力在生活、學(xué)習(xí)中能夠以自己的行動(dòng)平等待人、尊重他人、寬容他人。學(xué)會(huì)換位思考,能夠有效化解矛盾。(三)知識(shí)知道每個(gè)人在人格上和法律地位上是平等的;理解“
2024-12-06 05:40
【摘要】《感恩父母》教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo):通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們能夠體會(huì)父母的辛勞,能縮短與父母的心理距離,明白孝敬父母的道理;學(xué)會(huì)如何與父母溝通,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。二、學(xué)情分析:現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,由于家庭教育中存在著“愛的誤區(qū)”,使很多孩子不懂得感恩,他們習(xí)慣于索取和接受,而不知道奉獻(xiàn)和回報(bào),于是他們漸漸遠(yuǎn)
2024-12-06 00:30
【摘要】同學(xué)·朋友一、教學(xué)內(nèi)容本教案根據(jù)人教版八年級(jí)上冊(cè)《思想品德》第三課第一框《同學(xué)·朋友》的內(nèi)容設(shè)計(jì)。二、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)不封閉自我,積極主動(dòng)交往,培養(yǎng)樂觀開朗性格。2.能力目標(biāo)能敞開心扉積極交友;能在生活中實(shí)踐交友的藝術(shù)。3.知識(shí)目標(biāo)理解閉
2024-12-06 02:47
【摘要】《青春的腳步》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):以良好的心態(tài)、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往,發(fā)展與異性同學(xué)的友誼。2、能力目標(biāo):明確男女同學(xué)交往中應(yīng)注意的問題,增強(qiáng)與異性同學(xué)交往溝通的能力。3、知識(shí)目標(biāo):知道與異性同學(xué)交往的基本方式和方法。蕩起友誼的雙槳,共同渡過青春期【學(xué)情分析】在現(xiàn)實(shí)生活中,男女同學(xué)之間一般都能夠正
2024-11-26 16:37
【摘要】別人的感受你知道嗎?教學(xué)內(nèi)容課題名稱別人的感受你知道嗎?學(xué)科思想品德總課時(shí)數(shù)第五課第2課時(shí)單元章節(jié)名稱第二單元第五課頁碼第52頁執(zhí)教者張紅云版本名稱人民出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·思想品德》年級(jí)七年級(jí)冊(cè)次上冊(cè)教學(xué)分析教材分析
2024-12-06 23:09
【摘要】我是男生我是女生——青春期健康的異性交往一、圖片引入:同學(xué)們,請(qǐng)大家看看這兩張照片,這兩個(gè)寶寶可愛嗎?猜猜看,哪個(gè)是男的,哪個(gè)是女的?學(xué)生回答。我們?cè)賮砜戳硪粡堈掌?,從這張照片,你能清楚地看出哪個(gè)是男生,哪個(gè)是女生嗎?學(xué)生回答那么為什么剛才看前一張照片時(shí)難以分清是男是女,而后一張卻容易區(qū)分?學(xué)生回答。因
【摘要】第五課第三課時(shí)也許另有原因知識(shí)單一性訓(xùn)練1、,世界上沒有完全相同的兩個(gè)人,每個(gè)人在性格,家庭境況,個(gè)人經(jīng)歷等方面都存在著差異,所以不同的人在思想和行為習(xí)慣上也會(huì)不同.這就要求我們()①要經(jīng)常站在別人的角度來想問題②凡是要三思而行,不要輕易相信別人③要有一顆體諒他人的心④要經(jīng)常體會(huì)別人行為處事的原因A,①②③
2024-12-06 14:17
【摘要】哪個(gè)是男孩的,哪個(gè)是女孩的?:/中小學(xué)課件站;哪個(gè)是男生的,哪個(gè)是女生的?:/中小學(xué)課件站;有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版:/中小學(xué)課件站;——青春期健康的異性交往:/中小學(xué)課件站;溫柔、大方、認(rèn)真、善于關(guān)心他人幽默、勇敢、懂禮貌、責(zé)任感我訴
【摘要】文明交往禮為先【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀:樹立文明交往的意識(shí),養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣;正確對(duì)待交往,學(xué)會(huì)尊重、寬容、平等待人,營造良好的人際空間,在交往中做個(gè)受歡迎的人。能力:1、初步掌握人際交往的基本交往禮儀,提高人際交往的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生理解和把握教材的能力。知識(shí):知道禮貌是文明交往的前提,理解交往禮儀的原則,掌握基
2024-12-16 11:08
【摘要】文明交往禮為先新聞點(diǎn)評(píng)生活百態(tài):到嶗山還有1拐杖早晨,一位老人在八大峽公園散步。一個(gè)開外地牌照車的年輕人把車停在路邊,向正在散步的老人問路:“哎!老頭兒,去嶗山怎么走?還有多遠(yuǎn)?”老人似乎什么都沒聽見,繼續(xù)散步?!袄项^,你不聾吧,我問你路呢!”年輕人提高嗓門又喊了一聲。老人這才抬頭看他一眼,
2024-11-25 02:58
【摘要】:/中小學(xué)課件站;《同學(xué)●朋友》:/中小學(xué)課件站;聽一聽:《小悶的故事》班上來了一個(gè)新同學(xué)叫小悶,三個(gè)星期過去了,大家也沒看到她笑過、大聲說話過??纪陻?shù)學(xué),因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的題目沒做出,她心事重重,幾天前她試圖想問同桌的,可不敢開口;勞技課上,一個(gè)小小的制作難題卡住了,想讓小組成員幫忙,可也不敢說,下課了
2024-12-16 11:29
【摘要】第二單元學(xué)會(huì)交往文明交往社會(huì)交往禮為先要性,明白人離不開交往。和重要性,做到交往中講禮貌。重點(diǎn):交往中要講禮貌難點(diǎn):交往的重要性教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)創(chuàng)景設(shè)情被國人刻上“到此一游”的景點(diǎn)景物創(chuàng)景設(shè)情長(zhǎng)江大橋喊你們來擦橋2022年10月8
2025-06-21 22:05
【摘要】第四課老師伴我成長(zhǎng)(一)本課教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)了解教師工作的基本特點(diǎn)(2)知道什么是新型師生關(guān)系(3)能夠說出和教師交往與溝通的基本準(zhǔn)則2.能力目標(biāo)(1)能夠正確地評(píng)價(jià)教師在職業(yè)生活中的作用(2)能夠通過恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)對(duì)教師的感情(3)能夠運(yùn)用道理分析師生交往的不同
2024-11-27 06:27
【摘要】文明交往社會(huì)交往禮為先一、人際交往的必要性通過與他人的交往,我們獲得了知識(shí)與信息、信任與友誼、肯定與關(guān)愛。在交往中,我們找到自己在社會(huì)生活中的位置,產(chǎn)生歸屬感與安全感,獲得滿足感和幸福感。一個(gè)年輕人要去張村,可他不認(rèn)識(shí)去張村的路。半路上遇到一位老人,年輕人喊道:“喂,老頭,這兒離張村有多遠(yuǎn)?”老人脫口而出:“
2025-07-02 22:48
【摘要】文明交往禮為先喂,老頭!到張村還有多遠(yuǎn)?五拐杖!怎么不論里?論理?論理該叫大爺!喂,老頭!到張村還有多遠(yuǎn)?五拐杖!怎么不論里?論理?論理該叫大爺!請(qǐng)回答:這個(gè)漫畫故事對(duì)我們的人際交往有什么啟示?1)講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。它體現(xiàn)一個(gè)
2024-11-25 10:33